2024，培训机构最应该了解的内容……

“2023年，90%以上的培训公司业绩都有所增长。比如，华师兄弟2023年业绩达到了预期，也超越了目标。全年排课39294天，同比2022年的26661天增长47%。

当然也有少部分同行业绩下滑严重，原因在于2020年疫情开始时，很多的培训公司没有做好充足的准备，缺少一些前置性的投资，难以基于市场变化调整策略，无法更好的去服务客户。以上种种因素导致，产品、资源、能力跟不上市场变化，渐渐被客户遗忘。”

正如华师兄弟董事长王贤福先生在开年第一课——《前行的力量》上所分析，部分培训机构难以在市场上立足的原因在于，其不能针对客户的需求及痛点，提供有价值的产品与服务。

本着为培训同仁的发展提供参考价值的初心，《2023-2024中国企培业发展白皮书》历时6个月匠心著成《回顾篇》《市场篇》《案例篇》《趋势篇》四大篇章；

案例篇

其中《市场篇》从总体规模、行业特征、地区分布、培训对象、培训内容、企业性质等方面分析需求端的现状与趋势。

市场篇

总体规模:

企业数量增长助力高质量发展，企培业市场规模或突破9000亿元

随着中国经济的快速发展，企业培训市场规模呈现出快速增长的态势。根据不同规模企业的外部培训比例、人均培训花费，结合国家统计局关于登记注册企业法人单位数量和就业人口数量等外部数据，预计2023年我国的企业培训市场规模将突破9000亿元。

这一规模的增长得益于我国庞大的市场主体数量。近年来，我国企业数量呈现出快速增长的态势，截至2023年上半年，全国登记在册企业达1.19亿家，占经营主体总量的67.4%，带动近3亿人就业。

庞大的企业数量支撑起广阔的企业培训市场，外部培训需求直接决定企业培训的市场规模，根据调研，70%的企业过去一年开展过外部培训。

在这样的背景下，企培业迎来了新的发展机遇。一方面，企业需要通过培训提高自身的综合素质和竞争力;另一方面，企业也需要通过培训提升员工的业务能力和团队协作能力。这为企培业提供了广阔的市场空间和发展潜力。

行业特征：

新兴技术异军突起，银行、信息软件和智能制造业成为企业培训需求主流

从行业分布来看，银行、保险、电力、生物医药、军工、建筑、科技和智能制造业在2023年企业培训市场规模占比超40%，行业需求较之去年稳定增长。

从需求增速看，电力行业、通信行业今年培训需求规模对比去年将近翻了一番，增长较快，其市场规模均已超过百亿，预计未来三年年复合增长率在20%左右。

结合企业主体数量及大中型企业占比来看，能源行业、建筑行业、医药行业、公开课的购买力不容小觑，市场规模较为可观，例如，能源行业中大型企业占比达到36.3%。

批发和零售业的企业在购买力和活跃度的表现虽然并不突出，微型企业占比大，需求碎片化程度高，但由于企业主体数量众多，市场规模十分可观。

地区分布:

东部地区企业集聚现象显著，充分发挥领头羊带动中长尾效应作用

根据数据统计，全国企业数量的43%分布在东部地区，其中江苏和广东最多，均占8%以上：中、西部地区名占比为四分之一，东北地区占比7%。

受经济实力和企业规模的影响，外购企业培训需求呈现明显的“东强西弱”现象，主要集中在东部的一线城市和经济发达地区。其中，北京和广东的企业培训需求量相对较高且保持稳定增长。

作为我国老牌工业基地的东北部地区，虽然在过去几十年面临着转型升级的挑战，但仍然保持着一定的发展潜力。

培训对象:

中高层管理者、销售人员及新员工成为企业培训预算投入主要群体

企业将51%的资金用于培养管理者，其中，最主要的培训投入群体为中层管理者和高层管理者，占比分别为19%及18%。对基层管理者投入的预算占比略少，为14%。

除了企业管理者以外，企业还将15%的培训预算用于培养销售人员，12%用于新员工的培训。这表明企业重点关注公司管理层和销售人员的能力提升，同时也注重满足新员工的培训需求，以确保他们能够快速适应工作环境并胜任工作。

根据企业的规模来看，企业的规模越大，数字化学习的体系成熟度就越高，5万人以上企业及10001-50000人的企业数字化学习体系成熟度达到一般及以上的比例分别高达87.6%及82.4%。

培训内容:

数字化时代下，数字化人才的学习培训成为关键需求

中国作为一个数字化转型日益明显的国家，对数字人才的需求急剧增长。各地纷纷多措并举，打造数字人才的“成长摇篮”。教育部、人社部等八部门联合印发了《关于加快和扩大新时代职业教育人才培养的意见》，提出了一系列政策措施，以促进数字化人才的培养和发展。

此外，根据2022年的数据，中国的数字化人才缺口接近1100万。为解决这一问题，各地正在加强前瞻性布局，培养更多具有复合能力的“数字工匠”中国作为一个数字化转型日益明显的国家，对数字人才的需求急剧增长。各地纷纷多措并举，打造数字人才的“成长摇篮”。

教育部、人社部等八部门联合印发了《关于加快和扩大新时代职业教育人才培养的意见》，提出了一系列政策措施，以促进数字化人才的培养和发展。此外，根据2022年的数据，中国的数字化人才缺口接近1100万。

为解决这一问题，各地正在加强前瞻性布局，培养更多具有复合能力的“数字工匠”。

此外，不同性质的企业的需求规模、培训对象以及对于课程的需求也存在较大差异，想要了解详细内容，欢迎后台私信了解！