给孩子引人向上的力量

在游乐场，一条重达8600公斤的大鲸鱼跃出水面6.6米，为观众表演各种各样的动作。有观众问鲸鱼训练师，这个奇迹是怎样创造出来的。训练师披露了其中的奥秘：在开始时他们先把绳子放在水下，想办法使鲸鱼从绳子上方通过。鲸鱼每次通过绳子上方就会得到奖励，比如，给它鱼吃，或者拍拍它的身体，以示鼓励。当鲸鱼从绳子上方通过的次数逐渐多于从下方经过的次数时，再把绳子提高。只不过提高的速度必须很慢，不至于让鲸鱼因过多的失败而沮丧。

听了这话，联想到我们的家庭教育。我们很多做父母的在教育孩子时，批评和训斥总是多于鼓励和赞赏。结果，在批评和训斥下，孩子们渐渐失去了自信，失去了向上飞跃的勇气和力量。
一条8600公斤的巨鲸，竟能跃出水面6.6米，靠的就是训练师不断地鼓励和赞赏。人也一样，鼓励和赞赏，才是真正引人向上的力量。

渴望鼓励、渴望赏识,是每一个人深层的精神需要,家长应该学会“赏识”孩子。“赏识”是个人精神生命的阳光、空气和水分,“赏识”理念下的教育强调的是接纳,是宽容,是和谐,是幸福。

有一位学者曾经呼吁：“哪怕天下所有的人都看不起您的孩子，做父母的都应眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他。”

赏识是树立孩子自信心的土壤。良言一句三冬暖，家长对孩子客观、肯定的评价，是孩子自信心形成的重要因素之一。做家长的，千万不能因为孩子年纪尚幼，便随意嘲讽、斥责，甚至侮辱和惩罚，这会使他们的自尊心、自信心受到严重的伤害。

赏识就是给孩子一个机会锻炼及证明自己的能力。在赏识的作用下，孩子可以认识到自己的潜力，不断发展各种能力，成为生活中的成功者。赏识孩子，树立他们的自信心，使他们对自己有正确的认识，而不是终日怀疑自己，怀疑自己的能力与价值。赏识孩子将幸福掌握在自己手里，相信成功是自己努力的结果，给孩子机会让他们自行选择、决定，使之看到正确结果，这才是培养和锻炼孩子成长成才的正确方法。

许多年前，一个10岁的男孩在拿坡里的一家工厂做工。他一直想当一个歌星，但是，他的第一位老师却说：“你不能唱歌，五音不全，你的歌简直就像是风在吹百叶窗一样。”回到家里后，他很伤心，并向他的母亲—— 一位贫穷的农妇哭诉这一切。母亲用手搂着他，轻轻地说：“孩子，其实你很有音乐才能。听一听吧，你今天的歌声比起昨天的乐感好多了，妈妈相信你会成为一个出色的歌唱家的……”听了这些话，孩子的心情好多了。后来，这个孩子成了那个时代著名的歌剧演唱家。他的名字叫恩瑞哥·卡罗素。当他回忆自己的成功之路时这样说：“是母亲那句肯定的话，让我有了今天的成绩。”

也许，卡罗素的母亲从来都没有想到过她的儿子能成为一代名人，也许根本没有指望过靠她那三言两语去改变她的儿子，然而，事实上，正是她那句善意的肯定成就了那个时代最伟大的歌唱家。

鼓励和赏识有一种无穷的力量。鼓励和赏识催人奋进，能开阔失败者前进的空间，不断激励胜利者昂扬的斗志。它往往在给人信心的同时也就会催生一个人才，创造一个奇迹。

愿天下做父母的都善于鼓励和赏识自己的孩子。

父母是孩子人生道路上的第一任老师，是孩子在这个世界上最值得信赖的人，热爱孩子是父母的天职。爱子女是连母鸡都懂的事，但怎样去爱，如何去教育却大有讲究。

不少做父母的在教育孩子方面多少有些心理错位，不是用赏识的目光赞美自己孩子的优点，而是恨不得用放大镜去寻找孩子的弱点，更可怕的是处处拿别人孩子的长处去比自己孩子的短处。家长用别的孩子作例子为自己孩子树立榜样，目的在于“激将”，而事实上却易导致孩子自信的丧失和崩溃，产生自卑心理。

家长要真诚地关注孩子的喜怒哀乐，把孩子成长中的一点点进步都挂在心上；他不仅关心孩子的身体状况、学习成绩、能否考上重点学校等，而且对孩子的心理、思想、个性有足够的了解，并能够在孩子的成长过程中有意识地帮助他改掉缺点。

要善于观察与揣摩子女的心态处境，然后选择时机有针对性地用“良言”抚摸他、温暖他、激励他：当孩子受窘时，不妨说几句话解围；当孩子沮丧时，适时说几句热情的话予以鼓励；当孩子疑惑时，及时用柔和的语言给他提个醒；当孩子自卑时，不忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心；当孩子痛苦时，尽量设身处地说些安慰的话……

多鼓励，善赏识，努力挖掘孩子身上的亮色，充分树立起他（她）的自信，建立良好的心态，在人生的长河中做到自信自强，脚踏实地，发奋向上，则你的孩子一定会步入成功的殿堂。