江苏
著名心理学家苏心说过：“舞蹈对于训练孩子的专注力、忍耐力、团队配合能力及自我情绪的调节能力会有很大帮助。多从事艺术类的学习可以使一些独生子女孤僻、霸道，凡事以自我为中心的不良性格得以改善。”事实正是如此。
但是为什么有的孩子学的越来越好，有的孩子就渐渐失去兴趣了呢？因为是好得孩子他们基本不缺课，每节课所教的内容都能完整的完成，慢慢的看到自己的进步，自然越来越自信，久而久之舞蹈变成了他的一种习惯。
而有些孩子，一开始兴趣也很高，慢慢就失去了学习舞蹈的兴趣，为什么呢？原因不外乎经常迟到、早退、请假。每周上一次课、两节课；有的孩子还精彩请假，老师想说，这样你能学到什么呢？你如何进步呢？
舞蹈学习是一个连续性很强，需要得到系统学习和训练的过程，孩子在舞蹈上的进步和平时的刻苦训练密不可分。如果一个孩子在舞蹈训练中经常缺席，那么对孩子学习成绩的影响是显而易见的。
在逃了几次课以后跟不上老师所教的内容，就会感到有压力，别的孩子都比自己跳得好也会有受挫感，长此以往，自信心受挫，孩子对舞蹈学习慢慢失去了兴趣，最终的结果很可能就是半途而废。
其实孩子对待舞蹈学习的态度多半就是家长的态度，家长认真，孩子积极，家长不重视，孩子自然不当回事。还是那句话，多年以后，你一定会感激此时刻苦学习舞蹈的自己和时刻鞭笞你的父母，好习惯的养成比天赋更重要！
在学习的过程中，即使是微小的进步也不要忘记给孩子表扬和鼓励，逐步建立孩子的自信心，随着学习时间和学习量的积累，自然而然会看到成果。家长的坚持和鼓励加上老师的科学施教是孩子学习成果的保证。
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