茂名诺亚舟幼儿园春季新学期家长会

茂名诺亚舟幼儿园春季新学期家长会

春季新学期家长会

>>家园携手共筑成长<<

最美的声音，是家园同频的回响

最好的教育，是家园共育的互动

以教育之名，促成长之实

借着春日的风，我们在诺亚舟幼儿园相遇

教育，是一场幸福的双向奔赴；

美好，是一种爱与责任的同频共振。

教育的美好，一方面来自儿童的力量，

另一方面也来自家长的支持。

茂名诺亚舟幼儿园，

迎来了2024年春季学期的第一场家长会。

Part01：精心准备 以爱相约

走进校园，一股温馨的气息扑面而来。教室里布满了鲜花和绿植，显得生机勃勃。孩子们的作品和成长轨迹也被巧妙地展示在墙上和各个角落，每一件都凝聚了孩子们的创想和灵动。这样的环境，不仅让孩子们感到温馨舒适，也让家长们感受到了幼儿园对教育的用心与投入，更让家长们感受到了幼儿园对每位家长的热情与尊重。

每一份温暖的教育，都是从相遇开始，家长们如约而至，怀着期待的心情，共赴这场“美好的约会”。老师们热情接待，指引家长签到，一场心与心的交流即将开始……

家长会

Part02小班

专题讲座

《你是会爱孩子的父母吗？》

“父母是孩子的第一任老师”，幼儿时期是孩子成长的重要阶段，家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。

为了进一步提高家长科学育儿水平，帮助孩子健康成长，茂名诺亚舟幼儿园于2024年3月7日开展了以《你是会爱孩子的父母吗？》为主题的家庭教育讲座，让我们共同走进孩子的内心，探讨孩子的心理健康话题。

潘园长用交流的形式，利用典型的案例，形象生动地向家长们讲解了父母对孩子的爱是爱还是伤害。家庭教育是一切教育的根源！让家长们学会正确的爱孩子，帮助家长树立正确的教育观，让家长体会家园共育的重要性，让家长学会去读懂孩子的内心!

主题班会

《我们是一家人》

班级老师根据幼儿的年龄特点，以理论和实际案例相结合的方式，对茂名诺亚舟幼儿园户外游戏的开展等方面进行了详细的介绍。让家长进一步明晰了家庭教育中的自我定位，做教育的引导者而非领导者，鼓励欣赏并重而非包办代替。

会上，家长们神情专注，认真聆听，展开了热烈的讨论和交流。

教育是一场美好的双向奔赴，每一次的相约，都给予幼儿成长的力量。新学期，让我们新手相牵，携手并肩，让诺亚舟的孩子们童年焕发出更美丽的光彩！

Part03：中班

专题讲座

《如何说，孩子才会听》

为广泛传播科学的家庭教育知识，提升家长家庭教育的理念和方法，掌握有效的亲子互动及沟通方式，促进家园合作,助力幼儿健康发展。2024年3月6日，茂名诺亚舟幼儿园邀请：茂名市家庭教育研究会 讲师 、茂名市茂南区教育局教信股副股长 杨悦女士，开展《如何说，孩子才会听》的公益讲座，为家长们多维度地解析家庭教育。

讲座开始前，杨老师引入互动游戏《掰拳头》“请在规定的时间内把你旁边搭档的拳头掰开”。

正面管教的核心理念是：不惩罚不骄纵，温和与坚定并行，尊重孩子、鼓励孩子，关注问题解决。建立孩子的归属感和价值感。孩子在和善而坚定的家庭气氛中，才能培育出自律、有责任感、健康的品格和良好的社会适应能力。良好家庭关系才能够给孩子带来更好的成长环境，帮助孩子阳光成长。

杨老师通过情境再现、诉说、互动分享的方式营造一个轻松、自由的氛围，让家长们懂得了，在成长的过程中，孩子们期待被尊重、被平等对待；在与孩子相处时，需要父母改变原有的教养模式，学会共情孩子，用鼓励替代粗暴的批评，掌握孩子们乐于接受的沟通方式，让高质量育儿的路越走越宽，越走越精彩。

主题班会

《相遇是缘分，相知是福分》

中班是幼儿园生活承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的黄金期和转折点。良好的情绪表达能够让幼儿拥有一个健康的心理素质，从而促成幼儿养成良好的生活和学习习惯。

老师对班级情况、 主题活动、安全工作及家园配合等方面，向家长进行了全面的介绍 ， 并鼓励家长在家多为幼儿创造动手实践的机会 。

家长会

会议现场，家长们全情投入，共同探讨，感触颇多，一同为做好家园共育建言献策。

每一份温暖的教育，都是从相遇开始。因孩子们，我们相识相会；因坦诚相待，我们充分信任。未来，让我们齐思共进，守护孩子们的成长，让孩子们的每一天都快乐而有意义。

Part04大班

专题讲座

《让孩子拥有学会学习及终身学习的能力》

暖场欢迎

幼小衔接是学前和小学两个不同教育阶段平稳过渡的特殊环节，也是儿童成长的一个重大转折。在活动开始前，Kitty老师介绍了本次会议的目的以及流程，并对家长们的到来表示热烈的欢迎。

从幼儿园过渡到小学是儿童成长过程中的一个重大转折点，标志着一个新阶段的开始。本次家长会茂名诺亚舟幼儿园 园长顾问 宣文为大班家长带来《让孩子拥有学会学习及终身学习的能力》专题讲座。

幼小衔接育儿经验分享

本次特别邀请了新世纪学校小学一年级级组长吕老师以及本园负责幼小衔接的教研组长徐老师来分享大班孩子如何更好的衔接大大班教育心得。

教育不是老师一个人的舞台，幼小衔接也不是“抢跑”，而是一个有准备的过程。我们期待通过幼儿园与家庭的合力，为幼小衔接奠定良好的基础，少一点幼小衔接的坡度，多一些幼小衔接的温度。

主题班会

《衔一种习惯 接一缕成长》

大班组的老师向家长介绍了班级幼儿情况、学期工作安排，分享了一日生活中如何渗透培养幼儿的自理能力、责任意识、等相关内容，引导家长树立科学的幼小衔接理念，缓解家长们的焦虑，并给予科学的指导与建议，旨在帮助幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯，为顺利步入小学做好充分的准备。

宽松温馨的环境，让家长们敞开心扉，畅所欲言，交流着自己的教育心得。随着热烈的分享，家长们感慨收获了不少育儿妙招。

衔接有度，静待花开；

携一份温暖的教育，

伴一缕关爱的清风，

让最美的遇见从“心”开始，

让幸福的花儿灿烂绽放！

Part05大大班

园桌论坛

《双减政策下如何

科学做好幼小衔接》

“幼小衔接”是幼儿园与小学两个教育阶段的过渡。如何帮助大班孩子走好幼升小的关键一步，引导他们顺利完成从“小朋友”向“小学生”角色的转变？这些问题受到家长们的广泛关注。

为指导家长们更好的做好幼小衔接工作，幼儿园邀请新世纪两位资深老师与茂名诺亚舟幼儿园园长顾问 宣文还有幼儿园幼小衔接教研组长一起围绕《双减政策下如何科学做好幼小衔接》主题讨论的园桌论坛。

通过本次幼小衔接圆桌论坛，缓解了家长在孩子升学前的焦虑情绪，更为家长科学幼小衔接提供了行动方向。相信在家园携手共育下，孩子们一定可以顺利进入小学，成为一名优秀的小学生！

主题班会

《带着憧憬上小学》

“幼小衔接”是幼儿从幼儿园向小学过渡之间的衔接，是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以小学为主的正规学习生活的过渡。

家长策略分享：

从扶到放，给予自我管理的方法。

一个自主性比较强的孩子，才能在成长过程中逐渐学会自我约束、敢于表达自我意志，最终学会自我管理。

家长策略分享：

结合孩子的年龄的特点，与时俱进。

针对孩子的实际生活情景和环境，思考哪些任务应由孩子完成，制定任务内容。

老师和家长的相逢

本来就是一场爱与信任的邂逅

最好的家园关系

就是家长支持老师，老师支持孩子

老师对孩子尽职尽责

家长理解、支持和配合老师

就是孩子最大的福气

让我们一起经历一些事情

一起修行

一起成长

Part03：感恩同行 携手共进

教育不是老师一个人的舞台，幼小衔接也不是“抢跑”，而是一个有准备的过程。我们期待通过幼儿园与家庭的合力，为幼小衔接奠定良好的基础，少一点幼小衔接的坡度，多一些幼小衔接的温度。会议结束家长们纷纷交流自己的心得。

本次活动总结

选择，让我们相遇；

信任，让我们互相了解；

真诚，让我们携手同行。

在这一场双向奔赴的旅途中，

聚集着梦中的点点星光，

联结着心中的种种期盼，

让我们继续家园携手，

续写诺亚舟萌娃们的美好故事