君子文化节 | 如何培养现代君子人格？魏伯河教授讲座给出答案

　　适逢山东外事职业大学第四届君子文化节，为培养现代君子人格，弘扬君子文化，3月13日下午，在学校济南校区学术报告厅，一场关于“如何培养现代君子人格”的讲座吸引了众多师生到场聆听。学校副校长魏伯河教授以其丰富的教育经验和对“君子”“君子人格”“君子文化”的独到理解，从君子人格的内涵及学校君子人格培养两方面，引经据典、结合实例，为大家带来了一场关于传统美德与现代教育相结合的思想盛宴。讲座由学校党委副书记陈光军主持。

　　讲座伊始，魏伯河教授首先介绍了学校自设立君子文化节以来在推进君子文化教育活动方面所做的工作，强调在当今社会培养君子人格、弘扬君子文化的意义和重要性，重点阐释了以孔子为代表的古圣先贤所倡导的君子人格内涵——仁义、孝悌、忠信等道德品质，恭敬、谦逊、坦荡等处世风格，好学、躬行、内省等养成途径等。

　　在讲到现代的君子人格时，魏伯河教授强调，君子文化的魅力在于守正出新、与时俱进，既要保持古代君子人格的精华，又要融入时代的元素，使之既具有鲜明的民族特色，又符合现代社会乃至未来社会的要求。他表示，在当今时代，君子人格与社会主义核心价值观是完全相容的，实施君子文化教育，是中华优秀传统文化与当代文化相适应、与现代社会相协调的生动实践。

　　魏伯河教授强调，学校是培养造就人才的基地，倡导、培养君子人格，首先应该从学校抓起。魏伯河教授通过引用《论语》《孟子》等经典语句，指出学校的君子文化教育要从道德品质、远大志向、君子风度、勤学笃行、高雅志趣五个方面进行。其中，道德品质培养包括仁爱精神、树立正确的义利观；远大志向培养包括理想信念、社会责任感、参政意识；君子风度培养包括心胸豁达、和而不同、彬彬有礼；勤学笃行培养包括构建倒“Ｔ”形知识结构、知行合一；高雅志趣培养包括艺术鉴赏、善交益友。

　　魏伯河教授以其深厚的文化底蕴和对现代社会的敏锐洞察，深入浅出、娓娓道来，引导大家重新审视自我，思考如何在现代社会中践行君子之道。讲座结束时，全场爆发出热烈掌声。

　　陈光军在讲座结束后总结指出，倡导并实施君子文化教育是学校落实五育并举方针、全面实施素质教育的重要举措。魏伯河教授的讲座古今融合、启迪思想，希望大家认真吸收消化讲座内容，将君子的精神内化于心、外化于行，不断提升自己的修养和道德品质，以更加饱满的热情投入到学校君子文化的创建过程中，并积极投身到学校的高质量发展建设中。

　　据了解，去年，魏伯河教授主编了《君子文化教育》一书，系学校通识教育系列教材之一，全书除《前言》之外共8章36节，以便让山外大师生更深入地理解君子文化的内涵，了解君子文化的要义，逐步形成君子人格，成长为新时代的君子。

　　魏伯河，山东外事职业大学教授、副校长，享受国务院特殊津贴专家，全国优秀教师，中国《文心雕龙》学会理事，国学研究所所长，《华夏职教研究》主编。在《古代文学理论研究》《中国文论》《中国文化论衡》等文史、教育类刊物发表论文100余篇，已出版《<文心雕龙>宗经研究》《高山集》等专著9种，点校出版古籍《黄恩彤文集》（全五册）、《孙光祀集》等3种，主编教材、学生读物8种。总计600余万字。