【王宜振教童诗】第五十三期

“王宜振教童诗”栏目以推荐中国现当代适合儿童阅读的较新的诗歌文本并对之加以品读为主，以此推动全国诗教工作的开展。同时，本平台还开辟“孩子的诗”“诗教课堂”“诗歌后面的故事”“好书推荐”等栏目，欢迎全国诗教工作者、诗人参与互动，共育诗歌教育的花园。

王宜振荐诗

春天这条小路很短

李东华

调皮的花朵都做了安静的母亲了

茂盛的青草淹没了长长的篱笆

河水涨了，青蛙的家越搬越高

书包丢在园子的某个角落

插在地里的钢笔，始终没有发芽

春天这条小路呀，太短

贪玩的孩子，还未走到家

知了说,已是夏天，已是夏天

黑女品读

写春天的诗很多，使用的意象像天上的星星，但是，把春天比喻成一条很短的小路，我却是第一次看到，不禁为这个比喻叫好。你看，春天的花朵我们还没有赏够，它就凋落、结籽；青草不再是毛茸茸的绿，疯狂地长高，河水和青蛙的叫声都涨起来……原来是炎热的夏天到了。“插在地里的钢笔，始终没有发芽”，这个意外之笔流露出对春天的遗憾，更表现了孩子天真的童心。

孩子们的诗

味道‍

辽宁省葫芦岛市东城世纪小学四年级

马子傲

被子一晒

盖着就香了

这是阳光的味道

野花采来

手指就香了

这是大自然的味道

妈妈和我

一起读书

满屋都香了

这是文字的味道

(辅导老师：周丹)

点评

这首小诗，以“味道”为主题，充满了童趣和想象。晚上盖着晒过的被子,闻着阳光的味道，进入甜甜的梦乡;捧着刚采来的野花，手指满是大自然的味道;和妈妈在散发墨香的书房里读书,是文字的味道，让小诗人感受到了知识的力量。小诗运用通感的手法，耐人咀嚼和回味。(王红)

妈妈的爱

辽宁省葫芦岛市东城世纪小学四年级

张靖涵

妈妈的爱

是广阔的天空

我是天空那一朵

自在的白云

妈妈的爱

是清澈的池塘

我是池塘里那一条

活泼的小鱼

妈妈的爱

是青青的草地

我是草叶上那一颗

圆圆的露珠

妈妈的爱

是一棵大树

我是树上那一片

闪光的叶子

(辅导老师：郑红旭)

点评

这首诗十分注重意象的选择。小诗人把抽象的“爱”比作天空、池塘、草地和大树，而把自己比作白云、小鱼、露珠和叶子。这就把抽象的事物具象化、形象化,使小诗极富张力和感染力。这样的小诗,很容易让读者产生共鸣。（王红）

风景

禤亮萁(9岁)

我最爱看的

是妈妈的笑容

她幸福的样子

是我看到的

世上最美的风景

点评

表达对妈妈的爱有很多角度，小诗人抓住自己认为最重要的部分：妈妈的笑容来写，把它比喻成“世上最美的风景”，表达出一个孩子对妈妈的关切：希望妈妈每天都开心、幸福。如果没有这个比喻，直接写自己的心愿，小诗就不会这么精彩了。（黑女）

《轻叩诗歌大门》，

助你圆梦“小诗人”

贵州省铜仁市德江县第二小学五（3）班

黎勇超

“诗歌是文学中的文学，文学皇冠上的明珠。”你是否觉得写诗是一件遥不可及的事情？今天我向大家推荐一本书：《轻叩诗歌大门》，但愿它能够助你圆一个当“小诗人”的梦想。

《轻叩诗歌大门》一书是著名儿童文学作家、教材诗人王宜振爷爷应人民教育出版社之约，历时两年精心为统编语文教材小学四年级下册诗歌单元综合性学习“轻叩诗歌大门”编著的教材配套读本。这本书首次出版发行，就被列入人教童书2024年寒假阅读书单重点推荐，很快“火爆”各大网络平台。

这本书为什么会“火爆”呢？因为它是目前我国小学语文教材配套读物中第一本专给我们这些“孩子”讲解诗歌的书籍。全书共有五章二十二节19万字，讲解了“什么是诗歌”“诗歌的分类”“诗歌的鉴赏”“诗歌的创作”“诗歌的朗诵”方面知识。它像一场及时雨，能够帮助我们快速开启诗意人生之旅。王宜振爷爷在书中激励我们：“学点诗歌吧，它会使你的人生更加精彩。”

这本书能够助你圆一个当“小诗人”的梦想吗？我觉得完全有可能。因为这本书的每个章节在讲解诗歌的基本知识和写作技巧时都列举了诗例，阐述深入浅出，例举通俗易懂，容易激发你尝试写诗的兴趣。据我统计，这本书除了选编或者摘录了国内国外60位大诗人的81首名诗之外，还选编了同龄小学生创作的6首童诗佳作。王宜振爷爷在书中认可一种说法：“孩子是天生的诗人。”

读了这本书之后，我“涨”了不少知识，对学写小诗产生了更加浓厚的兴趣。我认为，这本书不仅适合推荐四年级小学生阅读，就连其他年级初学写诗的中小学生、开展诗歌教育的老师和家长也适合阅读。亲，听了我的介绍，你心动了吗？心动不如行动，赶快阅读这本书吧！

（指导老师：温洁）