上海
最严重的校园欺凌现象，不在普通中小学，而是职高、职校和技校的“三校生”。
我的一位同学，在某三线城市的技校当班主任，我跟他聊起过这个话题，他告诉我的事情超越了我对校园欺凌的认知，但很可能，这才是最接近真相的逻辑。
在“三校”，校园暴力最严重的往往发生在一年级上学期，可老师大多不会在此时出手过问，原因在于，这些架非打不可，只有等这些架都打完了，剩下来的二年半，大家才能有太平日子可过。
一群人被动成为一个社会群体之后，想要产生秩序，光有规则不行，必须分出三六九等，有了等级才有秩序。
不同的群体有各自不同的规则：官场上的规则是权力大小，职场上是业务资源强弱，生活中是钱多钱少，只要大部分人都认同了这个等级，群体就会稳定下来。
学校也是如此，只不过，好的学校是用分数划等级，差的学校就得凭力气称王称霸。分数高低一目了然，看得清清楚楚，但拳头硬不硬，不试一试怎么知道？第一学期自然就“打成一片”。
当然，学校是社会中的学校，除了暴力之外，金钱和家庭的社会地位，也都是辅助标准。
一旦群体的等级定下来，每个人都清楚了自己的地位，暴力事件就会慢慢下降。谁也不喜欢没事打架，使用暴力的目的是避免使用暴力，虽然这句话听上去有点奇怪。
但最严重的校园欺凌事件，反而容易在之后平静的时期出现。因为并不是每一个群体的成员都能认同并顺从自己的的位置，而群体的首领也需要教训一下“不听话”的成员，来巩固自己的地位，这时容易发生整个群体对单个学生的持续性的欺凌。
这种持续性的欺凌往往被群体的秩序掩盖了，如果老师不能及时发现，极有可能造成严重的后果。
校园欺凌并不仅仅是法律问题或者道德问题，而是社会秩序从无到有的建立过程中必然发生的现象。加之孩子之间的关系少了一些社会性，多了一些原始的兽性。
通过无序的暴力建立文明的秩序，这才是过去几千年不断重复的历史，不能说文明了一二百年，我们就忘了人类的残酷本性。
以上为节选，而作为父母的我们可以如何保护孩子？可以看看我的这一篇文章的全文——《如果你父亲是个职业杀手……》
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