北京
本文转自：人民网-广西频道
近日，在广西桂平市石咀镇中心小学的“专递课堂”里，音乐教师覃榕杏在教唱《山谷回音真好听》。听课的不仅有该校二年级五班的学生，还有6公里外水口村水口小学的孩子们——线上同步开课。
“信息化、数字化教学既能帮我们同城里的学校实现资源共享，又可带动周边的村小提高教学质量。”有着27年教龄，旁听音乐课的石咀镇中心小学校长黄雪姬感慨万分：“城乡教育越来越协调，越来越均衡！乡村振兴让孩子们的未来充满希望！”
近年来，桂平市推广“专递课堂”，有效解决了农村小学尤其是教学点开不齐、开不足、开不好国家规定课程的问题，缩小城乡教育差距。目前该市已经建立专递课堂4892个，教学点覆盖率达96.7%。
黄雪姬介绍，硬件方面，石咀镇中心小学以前“跟城里差距大”。在政府的支持下，现在已有计算机室、实验仪器室等11个设备齐全的功能室。“所有教室配备了交互式智能教学触控一体机并且接入高速宽带。教学区域实现了有线、无线网络全覆盖。”
“为了适应教学高质量发展的要求，我们高度重视教师综合业务知识的培训和人才的培养，师资力量和教学水平得到有效充实和提升，这些都得益于城乡义务教育均衡发展。去年我们新招到的5位特岗教师中4人本科毕业，还有1位硕士研究生，是建校以来学历最高的老师。”黄雪姬说，“回流乡村上学愈加普遍。学校学生总数从2017年的691名增长到目前的1634名。”（张云河）
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