四川
课题研究凝智慧 中期研讨促成长——宜宾市南溪区仙源小学校开展区级课题中期研讨会活动
为提升本课题研究质量，2024年4月2日下午，宜宾市南溪区仙源小学校区级课题《核心素养导向下培养小学生空间观念的策略研究》中期研讨会在灵慧楼二楼会议室举行。与会人员有课题主要负责人王心及课题组成员。
会议伊始，课题主要负责人王心老师向大家再次说明本课题研究的初衷：提高教师的专业素养，促进学生空间观念能力的发展。
活动内容主要包括以下几点：
1、根据中期成果展示的要求，细分各位成员的工作内容。
2、交流讨论，各抒己见。针对本课题要达成的物化成果，各位成员在接下来的研究中应该怎样做？大家头脑风暴，激烈的讨论，想出了很多不错的点子。例如：教师同课异构，制作微课，指导学生完成手抄报、思维导图，教师制作教具，学生制作学具，教师撰写导学案、案例等。学校评选出优秀作品装订成册，形成校本资源。
3、理清思路，在以后的研究中积极的重构和修正，更好促进本课题的开展。本课题通过研究如何进行“图形的认识与测量和图形的位置与运动”教学，并围绕典型案例进行分析，讨论、总结。从而有效的提升学生“空间观念”的方法，发展学生的“空间观念”，并提高学生解决问题的能力。
齐研共思，笃行不怠。此次课题中期研讨活动，既是对课题前期研究过程的检验与反思，更是对课题今后研究方向的指引。通过此次活动，老师们对于“空间与图形”领域的教学有了更加深入的认识。课题组成员们进一步明晰了《核心素养导向下培养小学生空间观念的策略研究》课题今后研究的方向。（来源：宜宾市南溪区仙源小学校）
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