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多措并举
守护成长
——惠安县全面开展防范学生欺凌专项整治行动
为切实防治学生欺凌行为,创建高质量“平安校园”,惠安县教育局部署全县学校强化学生欺凌防治工作,开展“专题部署会议、防治宣传教育、选好安全委员、法治警示讲座、学生情况排查、完善安防建设、家校联系沟通、心理关爱帮扶、联防联控机制”等九大欺凌防治主题活动,健全校园欺凌防治协同体系,确保全县中小学生防范欺凌专项整治行动抓实抓好。
一、召开专题部署会议
各校健全防治学生欺凌工作领导机构、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传教育、教育惩戒、条件保障等方面工作,统筹推进学生欺凌整治工作,召开防治欺凌专题会议,深入分析涉校涉生欺凌情况,欺凌行为的处置落实,潜在的涉校涉生矛盾纠纷的排查防范化解工作。
☝图为:全县召开欺凌防治部署会议
☝图为:荷山中学召开欺凌防治安全工作会
☝图为:小岞中学召开防治欺凌专题会议
二、举行防治宣传教育
各校主动邀请公安、检察院、法院、司法、共青团、妇联等部门开展“预防欺凌法治教育进校园”活动,通过主题班会、专题讲座、观看宣传片、公众号等方式广泛开展宣传教育,让学生直观认识欺凌行为表现,熟悉应急保护措施。
☝图为:惠安一中开展模拟法庭法治教育
☝图为:八二三实小邀请法院开展欺凌讲座
☝图为:辋川中心小学邀请公安开展欺凌讲座
三、充分发挥安全委员作用
各校充分发挥班级安全委员在发现、收集和报告防治欺凌信息中的作用,在协助、配合开展学生法治、安全等教育和管理的同时,紧盯行为和心理异常学生,发现苗头并及时报告,摸排不良行为学生,做好教育引导和信息管理,既做到对象无遗漏,又确保个人信息不泄露、知晓范围不扩散。
☝图为:荷山中学举行安全委员心理委员工作会
☝图为:科山中学召开班级安全委员培训会
☝图为:岩峰中学举行安全员培训会议
四、健全法治教育制度
调整充实213名法治副校长,明确中小学校法治副校长防治学生欺凌的具体职责和工作流程,把防治学生欺凌作为依法治校工作的重要内容,积极主动开展以防治学生欺凌为主题的法治教育,积极妥善处理学生欺凌事件及对实施欺凌学生开展法治教育。
☝图为:惠安实小法治副校长防治欺凌讲座
☝图为:惠安三小法治副校长预防欺凌讲座
☝图为:荷山中学法治副校长拒绝欺凌讲座
五、组织开展学生情况排查
各校设立欺凌防治举报箱(举报电话),全面开展校园欺凌线索专项排查,了解掌握重点学生心理状况、思想情绪和同学关系状况,及时查找发生欺凌事件的苗头迹象或隐患点,教育惩戒欺凌实施者、安抚保护欺凌受害者,对暴露出来的问题进行彻底梳理、认真整改、完善机制。
☝图为:惠安职校公布求助举报电话
☝图为:小岞中学开展管制刀具等检查
☝图为:开成职校联合派出所开展寄宿生管理
六、完善校园安防建设
在学生宿舍、食堂、走道楼梯拐角、厕所和操场角落等易发校园暴力和校园欺凌重点场所,全面安装视频监控(学生厕所建议安装声控监控器),加强日常网格视频巡查,及时与家长进行沟通,调查了解原因,采取必要的干预措施,做好疏导化解工作。
☝图为:市县两级联合开展校园安全防范检查
☝图为:职校开展校园监控技防全覆盖检查工作
☝图为:后西中学开展防暴演练
七、密切家校联系沟通
各校制定年级分管校级干部、下段行政、班主任、科任教师的职责任务,对各班学生逐一入户走访或电话、微信问询,了解学生在家表现情况,通过一封信、微信群、家长会等形式,加强警示教育,以案释法、以事说教,引导学生家长落实监护责任,增强法治意识。
☝图为:惠安一中开展全员家访活动
☝图为:惠安县社区家庭教育指导中心开展讲座
☝图为:螺城中学举行亲子沙龙活动
八、健全关怀帮扶机制
各校积极创建建设心理辅导室、设立心理咨询热线电话、配备心理健康教师,关注学生思想动态,开展学生心理健康筛查,针对性开展安全教育、助学助困、心理援助和人文关怀,帮助尽快摆脱困境,建立异常心理学生台账,落实跟踪教育帮扶。
☝图为:惠安县召开全县心理健康工作会
☝图为:惠安县社区家庭教育指导中心
☝图为:开成职校举行心理健康安全工作会
九、构建联防联控机制
发挥未成年人保护联盟的作用,健全各镇、各部门分管校安责任机制,制定学生欺凌防治工作责任清单,明确部门职责,联合政法、公安等部门对中小学(职校)矛盾纠纷、防治欺凌开展联合督导检查,压实学校校长、副校长、处室行政、保卫科长、班主任、教职员工等岗位责任。
☝图为:多部门联合开展校园周边环境整治检查
☝图为:东岭派出所联合对荷山中学周边治安检查
☝图为:县公安局、教育局到山霞中学开展联合督查欺凌防治工作
本轮全县中小学校通过开展防治校园欺凌主题系列活动,全力推进学生欺凌防范整治工作,有效地预防杜绝校园欺凌的发生。今后,我县将持续抓严、抓早、抓实校园欺凌防治工作,全面维护学生的权益,为学生的身心健康成长保驾护航。
来源:福建惠安教育
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