南师附中树人学校孙小红校长：稳扎稳打，智慧迎接“小升初”

迈好中学第一步

家庭教育主题讲座

4月14日，由南京市妇女联合会指导，南京市妇联家庭建设指导中心、南京江北新区妇女联合会、南京市妇女儿童活动中心和南京江北图书馆共同主办的“宁家美·慧学江北”南京市家教家风建设公益项目第五期活动在南京江北图书馆（新馆）成功举办。

本次活动特别邀请到南京师范大学附属中学副校长、国家万人计划“教学名师”、江苏省特级教师孙小红老师，结合多年教育经验，向广大家长和同学们讲述，如何调整好心态，养成良好的习惯，“迈好中学第一步”。

“小升初”会给孩子和家长

带来哪些挑战？

升入中学后，孩子们的学习生活相较于小学阶段，面临着巨大的变化和挑战。作为家长，怎样助力孩子从容应对？一起来看看孙老师怎么说：

适应空间环境的变化

诚取天地正气问人间暖凉，法引规矩方圆律世间万象。为保证学生安全、维护校园秩序，中学的每个场馆都有着严格的管理制度和学生守则。这就要求孩子们：学会自我约束、自我管理、讲文明、守纪律，规范完成学校的学习任务和活动任务。

构建积极的人际关系

孩子一天中的大部分时间都是在校与老师一起度过的，因此营造一段健康的师生关系十分重要，家长应尽可能做到与老师“肩并肩”，使家校合作达到1+1>2的效果。

青春期的孩子正处在身体和心理都飞速成长的阶段，很容易和父母产生冲突。在日常生活中，家长们应真正理解孩子的需求，及时给予孩子充分的肯定和鼓励，让陪伴变得更加温暖、幸福。

培养良好的学习习惯

初中阶段强调的是自主学习，而不是“填鸭式”的知识灌输。孩子需要开动脑筋，主动去想、去思考、去发现问题，课后通过复习自己独立完成作业，并学着给自己制定一个学习生活计划表，合理安排自己的时间，学做“学习的小主人”。

勇敢尝试不同的课程

跨入了中学的大门，不仅仅是迈入了更高深的课堂，更是获得了更多尝试的机会。加德纳的多元智能理论说明，每个人都有不同的天赋，需要在尝试中被发现。家长应鼓励孩子更多的参与学校课外社团、校本课程等，在活动中发掘孩子的各类特长，“解锁”不一样的精彩人生”。

教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。愿每一个孩子都能志得意满的一起奔跑在美好的中学校园里，不负时光！

好书分享

《不可思议的青少年大脑》

作者:(英) 贝蒂娜·霍恩, (英)简·吉尔摩, (英) 塔拉·墨菲

《假如你观察一个小孩子》

作者：沈轶伦。

选自《读者》杂志2024年第2期。

文章来源：南京妇儿服务号

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