杭外2024年招生方案终于公布！23年录取率仅约为2.9%

▍刚刚，杭州外国语学校发布2024年招收初一新生方案。

4月29日开始报名

5月16日开始摇号

今年，杭外2024年初中招生继续采取学生自主报名、按一定比例电脑派位、组织语言学习能力测评的办法，根据测评结果录取。

面向杭州市主城区（上城区、拱墅区、西湖区、滨江区、钱塘区和西湖风景名胜区，下同），招收8个班，共320人。招生人数与去年持平。

2024年4月29日12时至5月14日12时进行网上报名。5月15日12时起在网上报名系统查看审核结果，5月16日15时起在网上报名系统查看电脑派位结果和测评有关安排，并打印测评证。

5月18日上午在杭州外国语学校（杭州市西湖区留和路309号）进行测评，具体时间见测评证。

扫码添加助手号为好友

进入杭州小升初家长群

家长可以通过点击上方名片，进入“升学去哪”公众号，点击菜单栏进行查询。

1、点击上方名片，进入公众号“升学去哪”

2、星标公众号，升学资讯不走失

点击上方名片进入升学去哪微信公众号, 输入框回复【杭外】，查看历年杭外招生真题、报名流程等。

具体招生方案

招生范围、人数和收费标准

（一）招生范围：杭州市主城区（上城区、拱墅区、西湖区、滨江区、钱塘区和西湖风景名胜区，下同）。

（二）招生人数：8个班，共320人。

（三）收费标准：初中按照杭州市公办学校有关规定执行。

招生办法和程序

（一）报名条件和要求。

具有杭州市主城区小学（不含各区教育行政部门确定的九年一贯制学校）学籍，并正式在读的应届毕业班学生均可报名。

鉴于杭外的办学使命、教育理念和培养模式，报名学生还应符合以下要求：

1.认同杭外办学理念和培养模式，有志于成为有家国情怀、有全球视野、有深厚素养的复合型预备英才。

2.思想品德优，综合素质强。学习成绩优秀，具有良好学习习惯和自主学习能力。

3.语言学习能力强，口齿清晰，善于表达。 能较好地适应多语种、跨文化学习，具有参与国际交流交往的意愿和能力。

4.身心健康，能较好地适应同学间的良性竞争。 独立生活能力强，具有较强的自我管理能力。 没有不适宜寄宿生活的疾病（如哮喘病、心脏疾病、梦游、癔病、尿床、癫痫等）及传染性疾病等。

（二）报名时间和方式。

学生在规定时间内登录杭外官方网站（http://www.chinahw.net）或“杭州外国语学校”微信公众平台，点击进入网上报名系统进行报名。也可通过进入下方“升学去哪”后台，输入“杭外报名”获得手机端报名通道。

学生、家长应确保所提供信息真实、有效，尤其是身体健康状况，如有隐瞒，学校有权取消学生录取资格。恕不接待学生、家长邮寄材料或直接来校报名。

网上报名时间自2023年4月29日12时至5月14日12时止。学校审核报名信息（姓名、身份证号、在读学校等），如发现信息不属实或不符合要求，一律不予通过。学生、家长于5月15日12时起在网上报名系统查看审核结果。

（三）电脑派位。

在学生网上自主报名、学校审核的基础上，按照招生计划数1：6的比例电脑派位确定参加语言学习能力测评的入围学生。电脑派位在省教育厅、杭州市教育局和纪检、公证部门监督下进行。学生、家长于5月16日15时起在网上报名系统查看电脑派位结果和测评有关安排，并打印测评证。

报名学生人数若未超出招生计划数的6倍，则全部参加语言学习能力测评。

（四）语言学习能力测评。

1．测评时间和地点。计划于5月18日上午在杭州外国语学校（杭州市西湖区留和路309号）进行，具体时间见测评证。

2．测评形式与内容。采用“现学现测”方式，主要考察学习语言相关的能力，学习语言的自然素质、学习潜力和综合素质，包括语感、记忆力、注意力、思维品质、接受能力以及学习习惯、学习持久力等。测评不是学科考试，不涉及小学任何学科的具体知识点。

（五）录取。

根据测评结果按招生计划录取。若第320名出现同分，则随机抽签确定录取名单。录取工作在杭州市主城区其他初中学校报名前完成。

杭外校考考什么？

每年，杭州外国语学校的摇号情况都备受关注。作为小升初的特别存在，杭外不仅需要摇号，还需要现学测评。2023年共有近11000名符合条件的小学毕业生报名杭外。根据杭外招生办法，在学生自主报名、学校审核的基础上要通过电脑派位的方式，按照招生计划数1：6的比例，从报名的学生中随机抽取1920名学生参加测评。

如果要摇号杭外，了解杭外测评都考些什么很重要。

杭外考什么？总结杭外这几年的考题，大致有以下这三大类：听力、图形推理和图文记忆。听力题每年有，一般是小语种听力，形式也比较特别，它会先让学生看十个中文词汇，然后听这十个词汇的小语种发音，之后将这十个词顺序打乱，再放语音，让孩子写出该词的中文意思。往年的题目里有考到过、绿树、鲸鱼、草莓等这类简易名词。第二类的图形推理题，形式会更加多样：有些是给出一些图形让学生根据文字材料来回答问题；有些是给出一些象形文字，然后问这其中某些图案单独拆解出来代表什么意思；还有些是像火星文的奇怪符号，要求学生通过计算，来写出所问的代号。最后一类是图文记忆题：比如给出一幅图，给学生十分钟记忆。十分钟后收回图片，学生根据记忆去完成和图片中的细节和文字相关的判断题。

其实，杭外考题形式每年在变，让你猜不中具体会考什么。从中我们也可以看出杭外看重的是对学生的推理能力，计算能力，记忆能力等学习能力的考察。

来源 / 19楼 编辑 / 维他命