孩子一看见手扶电梯就麻爪，到底是咋回事？家长又该如何应对？

有一次去超市购物，结完账往下行的手扶电梯走去。就在快到电梯时，因为前面有一对母女正要上电梯，于是我的脚步慢了下来，踱步跟随其后。就在这个时候，我看到这样的一幕：

年轻的妈妈左手提着购物袋，右手拉着女儿（四五岁的样子）的小手，两个人同步走着，但是到了要踏上电梯的时候，妈妈按照先前的步速自然地一脚迈了上去，而她女儿却盯着电梯传送带，想迈又迟迟不敢迈地、原地跺着脚地停顿下来。

这时妈妈因为已经被传送带带着向前方移动了，所以她的右手是直接感受到了女儿停了下来，可能是电梯的移动加上后面有人在排队，所以导致此刻妈妈下意识地急躁了起来，只见她边用力地一把把女儿扽到电梯上，边侧着身子对着女儿不耐烦地大喊到：“在那里一动不动地傻站着干什么啊？！看着我上来了，你就可以上来了呀！真是的！”，小女孩战战兢兢地僵在妈妈身边，弱弱的身影显得有点惊魂未定、无助又不知所措。

我跟着她们后面乘着电梯而下，快到传送带尽头时，这位妈妈不由分说地又把女儿给扽到了地面上……

这么一个看似平坦、速度又缓慢的电梯，怎么就难到了小女孩了呢？

估计这是不少有过类似经历的家长特别费解的事情。

明明就是迈一脚的事情，为啥关键时刻，孩子的身体就掉链子了呢？

其实孩子不是没来由的胆小，这说明孩子在既往成长的过程中，可能因养育环境的不足或不当，导致了身体发展不足，也就是说很多部位感觉刺激不够充分，致使身体到该用的时候，因为没有具体的感觉经验而不知道该怎么应对了。

众所周知，人在直立和行走时，保持平衡的能力，依赖负责身体运动和方位的感觉系统。这些系统包括前庭器官和位于关节和肌肉上的感受器，以及视觉系统。

接下来我们通过感统的视角一一来了解一下：

1

前庭平衡不足/重力感不足

前庭平衡不足的现象，可能是由于孩子从小三翻、六坐、七爬等敏感期没有被满足，长大后，大肢体活动也缺乏，致使前庭觉的基本功能———前庭平衡，没有发展完善。而前庭系统又会连带影响到重力感的发展。

所以这两种发展不足的情况下，会直接导致孩子在行动中容易摔跤、在高处容易摇晃、害怕快速移动、容易晕车等。所以本案例中的小女孩，可能就因此导致身体欠缺了一点适应电梯突然带来的速度变化和坡度变化的能力，而害怕无法控制平衡而抗拒乘电梯。

这一点其实家长可以举一反三地观察一下孩子生活中是否有其他类似的情况：比如害怕坐过山车、海盗船、漂流艇、索道缆车等等。

2

本体觉不足

位于关节和肌肉上的感受器，其实就是指我们的本体觉，它的成熟比较晚，因为属于是无处不在的深层感觉系统，依赖于其他感觉系统的发展和促进。

本体觉如果发展比较不足的话，就会造成行动时肢体支配不能做到“指哪打哪”，尤其遇到环境条件变化时，加上心理的紧张因素和旧经验的浮起，会导致身体做不到自如地调整和应对。

如果孩子存在这个情况，家长也可以观察一下孩子是否有以下类似情况：比如模仿动作困难、简单的动作学不会；在不看的情况下，摸不准自己的身体；坐没坐相，站没站样等等。

3

视觉空间感不足

我们的视觉是通过对变化的光流信息进行识别和判断来为身体提供有效信息的，而正常发展的视觉空间感，可以凭借长短的聚焦视觉功能来判断人在行进过程中地面和障碍物的变化，以此来协同身体的运动和前庭平衡系统一起完成身体姿势和运动姿势的调整，以确保身体正常的行进。

然而视觉空间感一旦发展不足的话，孩子就无法把握距离和速度感的变化，所以面对这种突如其来的环境改变，也自然就是麻爪了。

如果孩子存在这个情况，家长也可以观察孩子是否有以下类似情况：容易迷路、看远或看高会头晕、站在空旷的高处会晕眩；人转弯后，无法及时调整与周边环境的相对位置；看不清远方路或风景的层次等等。

所以说，孩子如果存在以上的发展不足，那么孩子不敢乘电梯也就是只是孩子“身体不能”的冰山一角。因为我们人会活动于各种环境中，要随时调动身体的多个感觉系统去协同应对各种环境因素，而乘手扶梯也只是生活的一个瞬间而已。

所以，孩子如果有这些发展不足，怎么办？

第一：家长要足够重视

要明白，如果不修正孩子当下的成长环境，不补足孩子的成长条件，不改变，这些发展不足不会随着孩子长大就自然会好的。

这些发展不足，当下影响的可能只是身体的使用，但是随着不良经验的积累以及身体的愈加不好用，会影响到孩子的性格、思维模式和各种能力的发展等，所以家长务必重视孩子当下的情况。

各系统对身体发展具体的相关影响，请点击阅读以下资料来了解：

幼儿前庭觉不足对身体智能的影响（一）

幼儿前庭觉不足对身体智能的影响（二）

幼儿前庭觉不足对身体智能的影响（三）

你的身体是你自己做主的吗？

视觉空间感为什么会影响人的判断力？

第二、家长不要焦虑

如果孩子存在上述的发展不足，不用过于的担心和焦虑。

要知道身体的发展是遵循一定的因果定律的，且一生具有可塑性，尤其是孩童时期，正处于身体快速的成长阶段，只要能及时修正成长环境，给足身体发展的养料，就能够帮助孩子完善身心发展状态、提升身心智能水平，并由此为孩子一生的发展打下更优的基础。

只是要切记一点，孩子年龄越小，越好调，调整起来越快！

第三、帮助孩子的方法

1、方便的话，建议就近去惠心千爱智慧中心去集中训练，或者测评后拿着方案居家练习，然后再根据测评师的指导做定期测评。

2、如果孩子问题比较明显的，但是不方便去中心的，那么建议可以通过中心的线上测评做评估、定方案，然后做居家训练。

3、如果孩子问题不很严重，但是也有个别影响生活或学习了，那么建议家长学习一下【有能力的爱 感觉统合概论】，根据上面的方案帮助孩子做一下居家的基础练习。

电子版方案内容：

【触觉系统感觉刺激的原则性在家训练方案】精编版

【前庭觉系统感觉刺激的原则性在家训练方案】精编版

4、如果孩子还很小，为了避免孩子出现上述的问题，那么首先也是建议大家从王臻惠老师的【有能力的爱 感觉统合概论】以及【父母成长危机 感觉不统合】来建立起正确的感统观念及科学的育儿观，然后根据自己的情况和需要，选择中心或者线上针对性的课程，来进一步为孩子的成长做有效的帮助和支撑。