名家领读经典解锁思政课流量密码

不久前，中国戏曲学院作为牵头单位，与其他几所艺术院校联合启动了一门别开生面的思政课。“北京高校艺术名家领读经典大思政课”坚持名家领讲、师生合力、艺术搭台、思政挂帅，把思政课讲得有声有色。思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程，如何将其讲出生命力，让大学生喜闻乐见？此次艺术名家领读经典在一定程度上解锁了思政课的流量密码。

艺术名家领读经典，构建思政课育人共同体。随着时代发展，思政课要突破传统思政课堂的束缚和限制，充分利用社会资源，构建思政课教学的大课堂、大平台、大体系。艺术院校艺术名家较多，文艺活动丰富，这是难得的独特优势。充分利用艺术院校的文艺资源，依托艺术专业优势，能把思政课讲得活泼、讲得精彩。昆曲、京剧、豫剧轮番展演，通过艺术名家领衔、传承弘扬经典、共话思政大课，将优秀艺术作品、艺术大师等社会资源融入思政课教学，帮助学生深入理解艺术与思想的统一，感受戏曲艺术的独特魅力，进而深刻领悟中华民族深沉的价值追求和独特的美学精神。就教学形式而言，名师名家上讲台以讲演结合的手段，创新教学方法，让思政课鲜活而生动；就内容而言，无论是这些艺术名家的人生经验，还是对于专业发展的阐述，都是对思政资源的积极扩充，对于学生来说均达到了启智润心的目的。

艺术赋能思政，思政点亮艺术。思政课是学校公共课，政治属性强，与专业课有很大区别，但两者都承担着立德树人的重要任务。打通思政课与专业课的壁垒，实现思政与专业的融合，是包括艺术院校在内的所有学校必须解决的问题。艺术院校创新思政课教学，是对艺术专业课与思政课融合互通的有益尝试，艺术的形式、思政的内容在这里实现了有机融合。一方面，用艺术赋能思政课。戏曲现场展演既是新时代教育工作者、文艺工作者的学术示范，又是对新时代高校新青年的精神熏陶，让思政课变得形式新颖、内容鲜活，更加生动形象，富有感染力。另一方面，用思政点亮专业课。艺术名家为大学生讲解艺术创作背后的思考，提升了艺术专业课的思想深度和理论魅力，有助于激发学生的学科兴趣，创造出有筋骨、有道德、有温度的文艺作品。做到思政课与专业课有机融合，关键在于找到两者融合的点，形成“双向奔赴”。

追求德艺双馨，协同立德树人。学校教育是为党育人、为国育才的重要途径，不同院校承担着培养不同专业和领域人才的使命。艺术院校肩负着落实党的文艺工作方针的重任，是培养新时代文艺人才的摇篮。培养文艺人才要处理好立德和培艺的关系，追求德艺双馨，不能重艺轻德。北京高校艺术名家领读经典之所以引人关注，就在于课程教学中重艺重德、以德筑艺，将思政教育与艺术教育有机结合。名师名家上讲台，旨在将首都富集的名师优势转化为育人优势，培养一代又一代讲品位、讲格调、讲责任的青年文艺工作者，汇聚起实现中国式现代化的文化力量。对此，其他高校也要结合自身特点，充分发挥资源优势，主动参与到思政课综合改革中，积极探索教育教学新方法、新思路，注重对学生理想信念、思想道德的培育，引导学生爱党爱国、心系人民、崇德尚艺，自觉为以中国式现代化推进中华民族伟大复兴贡献才智和力量。

（作者系天津铁道职业技术学院马克思主义学院教师）

《中国教育报》2024年05月08日第2版

作者：唐月美