【中招咨询】清华附中志新学校：五类课程助力学生个性发展

嘉宾：清华附中志新学校（原北科大附中）执行校长刘建钰（中）、副校长田丽（左）、教学主任周琦（右）

清华附中志新学校

清华附中志新学校位于海淀区学院路，是一所环境设施一流、办学质量突出的完全中学。学校追求“当有情怀的教师，做有温度的教育”的教育理想。以“立德树人”为根本任务，建设了促进学生全面发展的三级五类课程体系，凸显“人文奠基 工程见长”的办学特色。

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学校办学特色

清华附中志新学校的前身是北京科技大学附属中学，更早的前身是北京钢铁学院附中，建校于1960年。地址位于海淀区学院路36号。4月12日北科大附中加入了清华附中教育集团。这是海淀区教工委、教委及清华大学党委的战略布局。学院路地区是一个高校密集的地区，人民群众对基础教育有很高期待。因此，这次清华附中承办科大附中是一次非常深受人民群众欢迎的举动。

清华附中近年来发展非常好，对科大附中的承办定位非常准确，计划全面引入清华附中本部的教育教学体系、教学思想和课程体系。从长远角度来看，我们要坚决响应清华大学党委的要求，坚决办好。从长远角度来看，我们应该将其打造成一所小型清华附中或准清华附中，现在清华附中志新学校的牌子已经更换，简称为“清新”，而又是小清华附中则更名为小清新。我们希望清华附中进入承办后，能够打造成一所学校具有清新气质的学校。

加入清华附中教育集团后，清华志新学校将在教育教学改革、人才贯通培养、资源共享等诸多方面迎来更多的机会。具体而言，首先是借助清华附中的品牌影响力与辐射带动作用，在教育教学改革、教师交流轮岗、特色课程建设、学生培养等多个方面实现与清华附中的高效联动，进一步提升学校的教育教学水平和整体发展水平，办好人民满意的教育；再者，成为清华附中集团校的一部分，可以很好地实现集团内部优质资源的共建共通共享，从而进一步丰富我校的课程资源，实现师资力量的多元供给，助力学生的多元发展，同时形成兼顾学生全面成长和个性成长的高质量育人模式，以生为本、持续革新的高质量课程课堂。

简而言之，清华附中志新学校的部分优秀学生将有机会去清华附中游学，学校的毕业生也将有更多的机会进入到清华附中上学，此外在科学教育、高中特色课程建设和拔尖创新人才培养方面也会得到清华附中的全面赋能。最后是形成干部教师成长的共同体，借助清华附中特级教师、骨干教师团队的力量，通过专题培训、项目研修、共同教研、专家引领等方式，搭建干部教师共同成长平台，从而带动学校教师专业的发展和综合素养的提升，形成一支高素质、专业化、创新型的高质量教师队伍。

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学校课程构建特色

学校立足“健博慧雅，善思敏行”的课程目标，对各学段、各学科的课程进行了“纵向进阶衔接”与“横向关联融合”，由此形成了三级五类的“鼎新”课程体系，力图实现“学段贯通进阶延伸，学科拓展宽度延伸，跨科学多维度融合延伸”的“三延”目标。

基础课程是面向全体学生开设的国家课程，旨在为学生的全面发展打好基础；拓展课程是为契合不同学生群体发展而开设的校本选修课与社团课，旨在为学生的未来职业发展奠基；发展课程则是针对学生的个性发展和突出特长开设的高端社团（如民乐团、生物组培社团等）和竞赛培训课程（涉及天文、生物、数学、作文、机器人等领域），旨在培养拔尖创新型人才。

五类课程包括人文与社会、科学与技术、身心与健康、艺术与审美、劳动与综合实践，每类课程都是从基础课程、拓展课程、发展课程三个层级进行贯通进阶，由此为课后服务搭建个性化的发展平台，使每名学生在课程体验中都能获得全面而有个性的发展。

人文与社会课程以“明德笃行，心系天下”为目标，包括语文、英语、历史、地理和政治等学科，其间还引进了北师大和北科大的人文社科资源，从而引导学生爱党爱国，学习中华文化，树立公民意识，打好文化底色，种牢红色基因，践行社会主义核心价值观，最终形成丰厚的人文底蕴和正确的价值观念。

科学与技术课程强调“乐知融合、鼎新力行”，包含数学、物理、化学、生物、技术、自然地理等学科，这些课程基于STEAM理念，整合北科大、中科院工程科技类资源，开设科学工程、机电工程、天文与航天工程、工艺与设计工程等系列工程技术项目课程，并且还在北科大实验室开设了物理和化学工程实验课程。由此引导学生贯彻工程理念，统筹规划流程，利用科学知识和技术手段展开自主探究，解决生产生活中的实际问题，提升学生的科技工程素养和探究创新能力。

身心与健康课程注重学生的“身心和谐、健康成长”，包括体育与健康课程、心理教育课程等，并开设了青春期生理、心理课程和生命教育等必修课程，以及心理科普、心理援助等选修课程，还有红十字社团和阳光心语社团活动。这些课程很好地培养了学生的运动能力和体育品德，有效促进了学生身体、心理、社会适应能力等方面的健康、和谐发展。

艺术与审美课程的目标是“以美启智，以美育人”。学校在音乐、美术等国家艺术课程的基础上，还开设山水画、篆刻、书法、民歌、围棋、象棋、国乐团等校本课程和社团活动，力求使每名学生都能学会一种艺术技能，从而提升学生的感受美、创造美、鉴赏美的能力。并且在每个学期，学校都会为有特长的学生举行专场展示会。

劳动与综合实践注重让学生“投身实践，敢于担当”。根据劳动、信息技术、劳动技术以及“四个一”工程和课后服务等课程实施的要求，我们在活动时空上从学校向自然环境、学生的生活领域和社会活动领域延伸，培养学生热爱劳动、投身实践、敢于担当的精神。同时，学校还加强了校内外综合实践活动的系列设计，以一体化的视角从志愿服务、生涯规划、课程统筹三个维度建立“五育融合”的劳动课程体系。

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2024年招生计划

学校的招生类别有“统招生”和“特长生”两类，特长生包括“体育特长生”和“科技特长生”两类，体育特长生有“冰球”、“定向运动”，科技特长生有“无线电测向”，“机器人”。

招生简章尚未公布，但是预测今年学校的招生计划。与去年相比，应该没有太大变化。2023年招生情况：招收海淀区考生。共招收录取了277名学生，其中60人1+3直升，4个本校直升名额，10名体育特长生，5名科技特长生。

考生进入北京考试院网站填报统一招生志愿，在志愿学校栏选择：208027北京科技大学附属中学，住宿情况选择：走读。录取时，系统会根据考生分数读取志愿，相同成绩下志愿在前学校录取几率高。每年试卷的难易程度不同，各校录取分数也不相同，各位同学和家长需要根据自身目标学校，学生兴趣专业进行报考，建议区排名9000名左右的考生报考学校。

咨询电话：82380909-2158、82380909-2016