广东
宋雨声音变现摩擦音练习
摩擦音是指发音时气流通过狭窄的通道产生摩擦音，如/f/、/v/、/s/、/z/等
1. /f/ 音练习
方法：通过发出/f/音来增强唇齿的灵活性。
步骤：
单音练习：反复发出/f/音，注意发音清晰有力。
词汇练习：选择含有/f/音的词汇，如“风筝”、“飞翔”、“发音”等，反复练习。
短句练习：构造包含/f/音的短句，如“风筝在飞翔”，反复练习。
示例：
单音练习：/f/ /f/ /f/
词汇练习：风筝、飞翔、发音、放学
短句练习：风筝在飞翔。
2. /v/ 音练习
方法：通过发出/v/音来增强唇齿的灵活性。
步骤：
单音练习：反复发出/v/音，注意发音清晰有力。
词汇练习：选择含有/v/音的词汇，如“维他命”、“环境”、“服务”等，反复练习。
短句练习：构造包含/v/音的短句，如“维他命对健康有益”，反复练习。
示例：
单音练习：/v/ /v/ /v/
词汇练习：维他命、环境、服务、微笑
短句练习：维他命对健康有益。
3. /s/ 音练习
方法：通过发出/s/音来增强舌尖的灵活性。
步骤：
单音练习：反复发出/s/音，注意发音清晰有力。
词汇练习：选择含有/s/音的词汇，如“蛇”、“四季”、“思考”等，反复练习。
短句练习：构造包含/s/音的短句，如“蛇在草地上爬”，反复练习。
示例：
单音练习：/s/ /s/ /s/
词汇练习：蛇、四季、思考、速跑
短句练习：蛇在草地上爬。
4. /z/ 音练习
方法：通过发出/z/音来增强舌尖的灵活性。
步骤：
单音练习：反复发出/z/音，注意发音清晰有力。
词汇练习：选择含有/z/音的词汇，如“自行车”、“早晨”、“紫色”等，反复练习。
短句练习：构造包含/z/音的短句，如“自行车在街道上行驶”，反复练习。
示例：
单音练习：/z/ /z/ /z/
词汇练习：自行车、早晨、紫色、资源
短句练习：自行车在街道上行驶。
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