探访东莞今年唯一新增民办高中，总校长出自广州执信中学

2024年，东莞教育系统聚焦服务经济建设这个中心，以“百千万工程”教育行动为牵引，深化教育改革攻坚，强化规范管理，统筹高质量发展和高水平安全，积极投身教育强国建设，努力为东莞在推进中国式现代化建设中走在前列贡献教育力量。

学校是教育的主战场，校长是加快建设高质量教育的“领路人”！为宣传展示东莞优质学校在贯彻落实“百千万工程”教育行动、支撑服务东莞经济社会高质量发展方面的思路举措、特色亮点，南方都市报东莞教育工作室持续推出“校长来了”系列报道。

根据东莞市教育局最新统计数据，2024年在东莞参加中考人数8.4万人，全市普通高中招生计划51445人。今年公办普高新增了一所位于桥头的市地市一中学，今年9月高一计划招生1400人。民办高中新增了南城东晖实验学校高中部，首年高一计划招生500人。

办学近20年的老牌民校 今年新增高中部

东莞市南城东晖实验学校（简称“东晖学校”）总校长黄培杰介绍，东晖学校建于2005年，至今已有近20年办学历史，在二次转型升级的契机中，学校于2024年申报高中部获批成功。

“高中部今年9月计划招生总数500人，其中公费生30人，自费生470人。在普高特长生自主招生方面，今年共开设美术、书法、羽毛球、舞蹈、科技创新5个项目，每个项目招5人，共25人。”

黄培杰称，东晖学校以申办高中为契机，目前正在全面提升学校的硬实力和软实力，包括校园文化提升，功能场室的升级改造。目前学校正按照高中教学的需求，建造化学、物理、生物实验室，数字历史室、舞蹈室、书法室、美术室等功能场室。“如今的东晖学校总面积超过6.6万平方米，新增高中部后，学校将升级打造成一所十二年一贯制的特色民办学校。”

据悉，东晖学校总校长黄培杰为中学数学高级教师，出自广州执信中学，曾担任执信中学高中年级长、执信中学琶洲实验学校书记、校长；当选为广东省高考研究会常务副会长，获得过“南粤优秀教师”“广州市名校长培养对象”等荣誉。由黄培杰领衔的东晖学校，此前已经针对高中部招聘了一批教研教学专家团队，学校还将继续面向全国高薪招聘特级教师、名师、名班主任、骨干教师，致力于打造一支师德高尚、业务精湛、乐于奉献的育人队伍。

“为学生幸福人生奠基 为学生终身发展赋能”

“我们希望从东晖走出去的学生都是有格局、有情怀、有担当、有素养、可堪大任的创新人才。学校从学生能够理解、容易践行的立场和以点带面、全面发展的设计意图出发，确定了能够为学生幸福人生奠基、为学生终身发展赋能的培养目标。”

黄培杰介绍，升级转型中的东晖学校，将通过“三管四品质，三趣六目标”，践行“一体两翼”的德育和课程体系（“一体”为国家课程，“两翼”为探究课程和融合课程）；以“暖心教育”育人理念，构建育人同心圆，共建教育共同体，实现多元融合、全面育人的培养目标。

黄培杰解释称，“三管”具体指的是：管住自己的情绪，管住自己的欲望，管住自己的行为。通过践行“三管”，让学生具备遵规则、知敬畏、明底线、抗挫折的能力和品质；“四品质”指的是：阳光自信、诚实守信、刻苦努力、学会尊重。

“三趣”指的是：生活有乐趣、学习有兴趣、人生有志趣，这是培养目标中的核心部分；“六目标”指的是：能写一手好字，能讲一口流利英语，能喜欢一两种运动，能懂得一两种乐器，能做好“四菜一汤”，能担当、懂感恩、有善心。这是三趣的具象化补充。

力求学生学科成绩和综合素养融合提升

黄培杰校长表示，迎着教育高质量发展新机遇，贯彻落实“百千万工程”教育行动，东晖学校将以更加专业的德育和课程体系，让每一个孩子打开认知，找到闪光的自己，学校将力求学科成绩和综合素养融合提升，让每一位学子都找到自我成长以及自我发展的最佳路径。

课程开发上，东晖学校将致力于以特色为引领，极力开发特色课程，着力以科技、国防为特色培养方向，将开设国防、科创特色班、清北特训班、大学先修班、艺体特长班，开展强基计划、职业生涯指导，为培养创新人才、拔尖人才奠基。课程设计上，东晖学校高中部将构建分层次、精品化、个性化的1+1+N多元课程体系，实行走班制、导师制。

黄培杰校长称，有近二十年办学经验的东晖实验学校，高中部成功获批获迎来重要的转型升级。“学校将努力探索‘新生态、高品质、高质量、有特色’的办学之路，实现优质化、品牌化发展，全力打造成素质教育新高地、高考升学新高地、英才教育新高地、多元成才新高地 、育人方略新高地。”

采写：南都记者 韩成良（学校供图）