上海
中考和高考是学生学习生涯中的两个转折点，影响着学生未来发展途径和方向。一直以来，家长都把重心放在高考上，对于中考关注并不多，甚至认为除非学生辍学，否则都有机会接受高中教育。
为了适应社会发展变化教育不断改革，针对当下学历贬值和大学生就业难，我国教育部门对于九年义务教育阶段推出了新中考分流政策。
新中考分流政策下提高学生普职分流比例，达到5:5分流，意味着一半的初三学生无缘进入高中继续学业，要么进入中专学习技术，要么直接进入社会。
在家长眼中，“宁做凤尾不做鸡头”，认为孩子接受更好的教育，才能在未来人生道路有更好的发展，宁愿孩子上一所一般高中，也不愿孩子去中专这类职业类院校。都说选择大于努力，面对中考分流，真应该“宁读烂高中也不上技校”吗？
“宁读烂高中也不上技校”，选择或大于努力，可能影响学生未来
可怜天下父母心，面对可能影响孩子人生的大事，父母总是万分小心，生怕因为自己的失误，影响孩子未来的发展。
“5:5”分流之后，家长与学生肉眼可见的焦虑
提到“普职分流”的事情，家长的内心是很焦虑的，当然学生的日子也不好过，这里主要指的是成绩忽上忽下，或者分数不太理想的同学。遗憾错过高中就意味着要进入社会，不过在那之前学生一般会到职高或者技校读书。
初中生年纪还小，三观的建立和良好习惯的培养都需要时间和环境，但是职业教育的整体氛围和学习环境都不是太好，读书的几年会不会被“带坏”，能不能染上一些“恶习”，这都很难说。
所以，对学习还有热情的学生也会比较担心自己的未来，而家长更不用说了，甚至很多人都曾表示：“宁可送孩子去读烂高中也不念技校”。
环境对于学生影响很大，重点非重点高中差距都很明显，更何况高中和职校。好的高中生源较优秀，学生都为考取好大学奋斗，自然学习氛围好，在这样的环境中，学生更有动力学习，良性竞争取得更好的成绩。
如今职校风评较差，不少人认为去职校的都是不学无术的小“混混”，抽烟打架，顶撞老师都是家常便饭。俗话说“近墨者黑”，这样的环境中，很难做到出淤泥而不染，良好的学习环境很重要。
即使孩子自律性高，认真学习，家长也会担心孩子的“不合群”，是否能融入班集体，怕孩子被针对，被欺负，给孩子留下心理阴影。
师资力量教学质量不同，高中和职校上课方式和培养目标不同。高中注重知识的传授，主要目的是备战高考，职校偏向于实践，主要培养技术型人才，注重专业能力。大多数职校学生毕业后都是打工，继续教育机会渺茫。
