律师解读“南方医科大教师因抢救患儿上课迟到被罚”：应反思生命权利和行政权力轻重

近日，南方医科大学第一临床医学院一份查处通报引发网友热议，事件一度冲上多平台热搜。该通报提及，今年5月10日《Pediatrics》课程上课前，授课的俞莉老师发现其科室的患儿病情危重，疑似脑出血，遂留下来紧急处理，导致未能及时赶到教室，上课迟到29分钟。该通报载明，“扣发俞莉老师 5月奖金 2000元，在全院范围内通报批评，取消俞莉老师本年度考评评优评先资格”。

多网友对此处分决定有疑议，有网友认为该教师处理紧急情况方式欠妥，“一个电话就可以解决请假”；也有网友认为俞莉老师展现了医者仁心，“这难道不该奖励吗”、“为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪”；还有网友对校方的规定发表了意见，“教条主义从来都不提倡，也不可取”、“临床医学院教学，本应贯彻AB角授课制度，就是因为临床课程的授课老师都是临床医生，总会遇到各种临床上的突发事件，这个时候B角就应马上顶上”。

该事件中，校方既表明了俞莉老师迟到的合理性，但依旧对其迟到行为做出处罚，对此记者咨询了湖南联合创业律师事务所管委会委员、高级合伙人、副主任刘研律师。

刘研表示，在该查处通报中有提到《南方医科大学第一临床医学院教学事故审定及处理办法》规定，“如因特殊情况发生教学事故，则视具体情况处理”，俞莉不仅是一名老师更是一名医生，医生本身有救死扶伤的义务，对生命的救助义务应当大于其他的原则及规定。作为校方、学院方，既然已知俞莉老师迟到的原因是为了救治病情危重的患儿，那就应当按其处理办法中的特殊情况予以处理，不应采取处罚措施。

刘研称，如在该情况下，医生为完成教学任务或其他原因，未能及时对收治的患儿予以到位的救治，则不仅违背了医生的职业道德，也未履行医疗服务合同规定的救治义务，如导致患儿出现严重的不可挽回的后果，医院要承担医疗损害赔偿的责任。

刘研认为，校方、学院方不仅不应对这位切实履责、医者仁心的老师予以处罚，反而应当予以表彰，并借该事件给学校的医学生上一堂真实生动的教育课，让学生明白这才是医生的本心，这才是医者仁心的体现。

刘研认为，校方应针对该查处通报进行反思，生命权利和行政权力孰轻孰重？对一位如此有医德的老师进行处罚，是否会给医学生的教育带来负面效果？这样的学生毕业以后从事医生的工作，会不会在遇到类似事件时，选择向行政同意、经济利益低头？

刘研呼吁，每一位与医护相关的人员，应不断重温希波克拉底誓言，将医生的职业本心及追求铭刻于心。

潇湘晨报记者段颖琪