信阳市第三小学：书润匠心 “悦”见美好未来

　　读一本书

　　寻一片光

　　每一次阅读

　　都是一场奇妙的相遇

　　每一次阅读

　　都是一场精神的邂逅

　　游目骋怀

　　豁然开朗

　　春风徐徐

　　花飞满径

　　夏雨阵阵

　　山水依然

　　一场场酣畅淋漓的午后

　　共享美好的"阅读时光"

　　品一杯玫瑰

　　读一本好书

　　午后树荫下

　　共探数学"核心素养内涵"

　　智慧的火花

　　已悄然燃起

　　数学学科

　　在书海中遨游

　　寻找数学的真谛

　　探索着核心素养的丰富内涵

　　它是数学学科的灵魂

　　它是通往成功的基石

　　每一个公式

　　每一个定理

　　都如宝藏般珍贵

　　如同探险家的我们

　　追寻着数学的真理之光

　　用数学的智慧武装自己

　　照亮孩子们通向成功的道路

　　品一杯茉莉

　　读一本好书

　　午后的花园旁

　　共研英语课标"新"变化

　　坚持育人为本

　　突出核心素养

　　增强单元教学的整体性

　　深入开展实践语篇研读

　　推动教–学–评的一体化

　　提升信息技术使用效益

　　秉持学习的活动观

　　引导学生乐学善学

　　英语学科

　　时而叙说故事

　　时而阐述观点

　　时而畅谈体会

　　敞开心扉

　　真诚交流

　　尽情分享读书的收获与快乐

　　品一杯香茗

　　读一本好书

　　午后的长亭中

　　共谈"语言文字积累与梳理"

　　话教学理论

　　研教学之法

　　语文学科

　　晓内涵 知意义

　　依课标 抓关键 强素养

　　研案例 悟教法

　　【明确主题】——紧扣教学目标

　　【重组课文】——重点难点鲜明

　　【创设情境】——源于真实生活

　　【设置任务】——实践积累运用

　　【划定课时】——科学合理规范

　　【任务实施】——守正学实践研

　　【成果展示】——真实践学有得

　　品一杯决明

　　读一本好书

　　午后的草坪上

　　共话体育特色课程建设

　　在奔跑中张扬个性

　　在运动中迸发活力

　　在对抗中秀出风采

　　在跳跃中编织理想

　　在阳光下茁壮成长

　　在历练中追求卓越

　　体育学科

　　共话音乐研学途径

　　教学流程可视化

　　课堂观察量表化

　　课堂评价标准化

　　教学反思理论化

　　音乐学科

　　共话美术"生活化"教学

　　应用多媒体化

　　以美润心

　　创设生活情境

　　以美化人

　　联系生活实际

　　以美育人

　　丰富生活体验

　　以美育情

　　贯穿人文气息

　　以美培元

　　美术学科

　　共话科学课程特性

　　深入课标解读精神内涵

　　以课例实践活动为引领

　　启迪智慧教学新的篇法

　　坚持育人为本为核心

　　学习活动观念为先导

　　核心素养引领科学航

　　乐学善学培养科学情

　　科学学科

　　共话道德与法治课程宗旨

　　品味快乐童年

　　陪伴健康成长

　　促进学生全面发展

　　培养学生创新精神

　　热爱国家

　　肩负起中华民族伟大复兴之责任

　　共话心理健康之声

　　紧抓纲要精髓

　　聆听来自心的声音

　　栽鲜花

　　品美景

　　赴一场心灵的盛会

　　场场读书会中

　　一起用心倾听

　　一起会心思考

　　畅谈所思所悟

　　凝聚教学智慧

　　夏蝉鸣响

　　天高云淡

　　读书之味

　　愈久愈香

　　闻缕缕书香

　　纵情于山河

　　教师享读会【第二季】活动掠影

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