【学在医药】专业导航——体育保健与康复专业

了解科学的体育运动方式

探索科学的体能训练强度

以科学治疗和康复技术

帮助运动员缓解运动损伤疼痛

体医融合，健康中国

云南医药健康职业学院

体育保健与康复专业

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体育保健与康复专业

专业简介

生命在于运动，随着社会生活节奏的加快，很多人的身体都出现了亚健康，并想通过运动的方式进行改善，“体医”结合的它，能帮助你掌握更科学的方法！体育保健与康复专业培养掌握本专业知识和技术技能，面向体育、卫生等行业的体育专业人员、健身和娱乐场所服务人员、健康咨询服务人员、保健服务人员、医疗辅助服务人员等职业群，能够从事运动康复、体能康复、运动保健、传统保健康复、健康指导与管理等工作的高素质技术技能人才。

学习课程

主干课程：康复评定技术、运动康复技术、中医传统疗法、运动伤病防护与急救、体质测量与评定运动处方等。

就业方向

各类体育俱乐部、健身中心、康复机构、医疗机构、学校、社区等从事体育训练指导、健身教练、运动康复师、体育健康咨询师等职业。通过考试可获得健康管理师、保健按摩师、心理咨询师。

资格证书

健康管理师资格证书：通过考试获得证书之后可以从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进；进行健康管理技术的研究与开发；进行健康管理技术应用的成效评估等相关工作。

社会体育指导员：具有高等学校专科及以上证书，在本职业正规培训达到规定标准学时数，通过考试获得证书可以去到大型体育产品公司、健身俱乐部和体育培训类公司、赛事组织部门等地方从事社会体育经营、群众健身指导、研学旅行指导、赛事组织和顾问、技术指导等工作。

专业特色

就业灵活，前景较好。体育保健与康复专业紧扣市场发展需求和“大健康”环境，随着全民运动的兴起，需要更多的体育保健与康复技术满足市场空缺，同时，相关专业技术人才就业面较广，除医疗机构外，还可服务于保健、健身、健康管理中心等健康相关行业，学生就业前景较好。

与传统概念的体育不同，不只对学生进行单一体育项目的培训，更注重帮助学生走出一条“体育+”式的开放融合发展之路。这一理念，与《纲要》不谋而合。《纲要》提出，要着力培养更多高水平高层次的复合型体育人才。

学历晋升平台优势。学校为康复治疗技术专业学生搭建了学历晋升的通道，专科学生能够通过专升本途径提升学历，提高就业竞争力。

师资队伍

学院现有专兼职教师150人，其中专任教师57人，其中具有硕士学位38人，正高级1人，副高级10人，中级31人。教师获奖共150余项，包括全国产教融合美容技能大赛（高职）比赛团体三等奖、2023年昆明市职业技能竞赛暨育婴员竞赛金奖、2023年云南省职业院校技能大赛教学能力比赛三等奖、2023年云南省职业院校技能大赛（高职组）二等奖。申请并获得专利2022年云南省职业院8项，国家师资力量级课题4项，省厅级课题22项，校级课题18项，公开发表专业论文120余篇，其中，在SCI收录期刊上发表论文1篇。

专家代表

陈尚洁

体育保健与康复教研室主任，承担康复治疗技术、中医康复技术、医学影像技术、体育保健与康复专业《康复治疗士职业资格证培训》、《中医康复技术职业资格证培训》、《运动解剖学》、《康复辅助器具技术》、《言语治疗技术》、《医学伦理学》、《医患沟通》、《康复工程技术与环境改造》、《运动解剖学》等课程的教学工作。

实习实训

学院现有专业实验室20余间，涵盖急救护理、妇科护理、儿科护理、母婴护理、物理治疗、作业治疗、吞咽言语治疗、传统康复、康复工程、儿童康复、医学营养实验室、医学美容实验室等方向。校内配备了完善的护理与助产专业实训室，854余万元的高端仿真模拟人，模拟临床情景，重点培养学生的实践技能及临床思维能力。

运动疗法实训室

康复工程实训室

运动疗法实训室

运动康复设备

校外实践基地

校外实践基地包括云南省第一人民医院、中国人民解放军联勤保障部队第九二〇医院、深圳市第二人民医院南澳分院、余杭区人民医院、昭通市第一人民医院、宣威市中医院、宣威市第一人民医院、宜宾市第二人民医院等省内外医院，确保了学院学生在分阶段、分层次、分课程的不同实践教学中与行业的岗位对接培训需求。

升学平台

学校鼓励学生提升学历层次，为学生搭建全方位升学平台。学生可以通过成教本科、专升本、出国留学等不同形式提升学历。