长沙妈妈慌了，这两天要沉着应对的不只有期末考，还有“内涝”

早上，我在的一个学习群，妈妈们在讨论：“距离放暑假还有个位数。”

有人回应：“马上要进入崩溃期了。”

有人附和：“我昨天已经开始暴躁了，啥都不想干。”

我在群里很不合时宜地说了句：“我现在好希望我们提前放暑假，水淹城了，还在继续下雨，又下了一整夜。”

长沙妈妈现在不想这个最长暑假会不会暴躁，只能想怎么在“内涝”和“红色预警暴雨天”送娃上完这最后几天学，还得顺便想想期末考和最后的期末总复习。

我们太难了！

6月24日中午左右的长沙火车站

1

孩子送不送去学校，中午接不接回家，都是一个问题

24日发了篇稿子抱怨，有读者跟我一起吐槽：

“我同学的女儿在雨花区读小学，中午没法回家，她家小区被淹了。中午在学校没饭吃，给点了外卖送不过去，最后还是其他同学家长给送了凉面和面包过去的。”

“我家娃学校也建议孩子中午不回家，家委都在想办法解决孩子们的午餐。班主任也是安排好所有事，自己才去吃饭。”

中午我家俩孩子回家，鞋子、袜子都湿了，还是不要走路、电动车接送。

下午回家，又是一身湿，好在还算近。

地铁停运了半天，朋友本来搭地铁送孩子，再搭地铁去上班。早上只好请外公外婆赶早来家里接孩子，外公外婆送上学的姐姐，自己和老公去上班，奶奶送上幼儿园的弟弟。

2

红色预警，建议“非必要不出门”，还是没停课，硬着头皮搞复习吧

25日上午8：43，长沙气象台通知升级暴雨预警为红色。

降雨量的数据我也看不懂，外省朋友发我的，我看懂了：看新闻说长沙昨天1小时降雨量，相当于54个西湖的总水量。

24日下午交警叔叔就建议我们：非必要不出门。

25日建议是：暴雨天一定要减少出行，如果非要出行，在雨天行车要掌握7点技巧。

要不要停课，和我私聊的几位朋友，形成了两派意见。

我发现区别是——家里有没有人带孩子。但凡有个大人可以陪娃的，都巴不得停课几天，延迟、提前或者取消期末考都可以，这当然也包括了我。

但双职工又没老人帮忙的，希望考完再放假，不要延长停课几天了，哪怕这位妈妈自己前一天在纠结坐地铁还是搭公车绕路回家（地铁被淹；公车看着相对安全，但至少要晚40分钟才能到家）。

没停课，那期末考试还是在的，一边焦虑“内涝”，一边带娃搞学习的长沙爸妈们，苦呀！

3

困难总是暂时的，娃的学习才是“永恒的大问题”

本来想写一篇“沉着应对考试”的，结果写着写着写成了“沉着应对内涝灾害”。

文字是前几天开始写的，写了几天，因为这几天还得等着退水安全了，带咳嗽的哥哥去医院看病，又临近考试，还得安排一个去医院看病的娃、一个放学在家待着的娃各自搞复习。

6月24日中午左右的长沙火车站

娃的学习，才是我们当爸妈永恒的大问题。其他一切困难，都是可以克服的，都是暂时的，都是要为学习扫清道路的。

不少家长对期末考试前怎么复习，还是很愁，没头绪，确实1、2年级孩子肯定还是需要家长带着一起辅导下总复习的。几点方法，简单实用，可以试试！

第一，不同学科交替进行。

我家双胞胎今年是一年级，语文学习的知识点会比较多，单生字听写就很多，但我会在其中穿插数学、英语、美术、音乐。

单科复习时间太长，容易导致记忆力降低、大脑疲劳，达不到好效果。

考前复习，重要的是做到对每科都能有效复习。

我会让孩子背诵完需要背诵的课文，就把美术的课堂作业整理下；

听写完一个单元生字，又练习下音乐课娃自己准备要唱的歌曲；

默写完这个学期需要背诵的古诗，再做一做数学练习题；

看完语文一个单元的内容，又读一读英语课文。

这样每科都涵盖到了，孩子左右脑同时交替用一用，也算劳逸结合的复习。

第二，点面结合复习。

复习时候不是要面面俱到，毕竟总复习，小知识点是平时复习时需要留意的。

这时候要抓重点、难点、易错点。

语文、数学我都找了些总复习整理资料，只看重点。

一年级英语考试，我们考抽读课文，我就让孩子这两周早读，一天读一个模块英语课文，晚上重点复习不太熟的单词或句子。

这样一套操作下来，资料我下载在手机中，带哥哥去医院等待时也可以看，弟弟在家可以自己看平板上的资料复习。碎片化时间可以充分利用，孩子还能在期末考前的两周，每天晚上匀出20分钟看一集动画片放松放松。

第三，复习要讲究周期性。

如果孩子平时学习完一篇课文，就只等着期末考试前再复习，那生字书写估计都难过关，复习还得按照人体的遗忘曲线来复习。

（1）学习完之后立即复习，课后2分钟在脑中过一遍老师总结的知识点。

（2）学习完一天后复习。根据艾宾浩斯遗忘曲线的统计，人的记忆在1天后会消失74%，随着时间的流逝，遗忘的速度减缓。中途复习的话，记忆的形成率会有所上升。

（3）学习完3天后复习。用5-10分钟，回顾下这几天学会的内容，想一想知识点之间的联系，找到可以更好记住的方法。

（4）学习完一周后复习。周末可以整理下一周的学习内容，时间充裕就详细复习，时间不够，就简单复习。

（5）学习完一个单元后复习。我们班的语文老师，每个单元结束时，都会叮嘱孩子们回家复习下整个单元。

（6）学习完两个月后复习。差不多是期中考试的时间，正好做一次知识的梳理。

多次的滚动复习，可以让孩子对前后知识点记忆更牢固，也可以把各个点都串起来，期末总复习时候也不至于太吃力，抓不到方向。

平时带孩子养好习惯，复习的习惯、预习的习惯、学习的习惯、听课的好习惯、自主学习的习惯，成绩提高指日可待！

上面的复习方法总结，是我跟着《好习惯带来好成绩》这本书学习的。双胞胎兄弟进小学前的那个暑假，我收到书一口气读完第一遍。

双胞胎上学这一年，我按书籍内容，给孩子规划学习，养习惯，书里不少内容和我们老师家长会讲的不谋而合。

幼儿园大班到小学6年级的学生和家长，都可以学起来！

右右妈妈说

学习是有方法可循的，窗外雨还在下，好在过了今天，就一周不用去学校了。

暑假开始了，也不知道算“好”，还是“不好”。

但不管外事外物怎么变，娃的学习始终是家长心中的重中之重，抓完期末考，把暑假计划也支棱起来吧！