班主任直言：孩子学习状态好不好，看看橡皮就知道

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孩子的橡皮擦又用完了，嚷嚷着让我给他买新的，要知道这都是本学期第3个了，至于铅笔，那就更不用说了，零零散散加起来，竟然买了20-30支。

正好期中测试成绩出炉，孩子有些退步，老师也安排了家长会，我决定多跟老师了解一下情况。

没想到，和我有同样疑问的家长还不少，他们中有人直接说：孩子的橡皮擦和铅笔从来都是靠批发，一买一大箱，恨不得以百为单位计算，不然根本不够用。

可是，也有家长表示：你们也太夸张了吧！我家孩子一学期1个橡皮20支铅笔就绰绰有余了，孩子成绩也一直在98以上，真要消耗那么多铅笔橡皮，100分的试卷，孩子不得考出120分来？

听了大家的疑惑，班主任又是欣慰又是哭笑不得：要是你们早一点把孩子的文具和孩子的学习联系起来，那该多好啊！

低年级孩子的专注时间有限，经常听着听着就发呆、开小差。可是，一节课的时长是固定的，不到休息时间，老师可不会因为一两个孩子不专心就提前下课。

那么，那些不在状态的时间该怎么消磨呢？自然是东戳戳，西掐掐，左写写，右画画。这些想法在哪里实现呢？

可不就是橡皮擦吗？

因此，孩子的学习状态好不好，看看橡皮就知道了。

02

①奇形怪状，伤痕累累

你看，如果孩子的橡皮擦变成图上这样奇形怪状，伤痕累累的样子。那么，孩子在橡皮擦上花费的时间和精力可想而知。

毕竟，仅仅只是想让橡皮上这些小点分布得如此均匀，孩子心里的思考时间和下手准头就能看出：是练过的。

时间都花在橡皮擦上了，能用在学习上的也就可想而知了。

②蛮横掰扯，小心雕琢

如果忽然来了兴致，你会不会把橡皮擦掰扯成几块？反正我小时候会，要是掰得不均匀，过后还会重新进行雕琢，或是用小刀修修补补，或是用指甲掐掐抠抠。

别说，这个过程还蛮解压的。

只不过，时间都花在和橡皮较劲了，能进脑子的知识究竟是左耳进右耳出，还是直接“两耳不闻老师话”，就不得而知了。

③雨露均沾，偶有损伤

如果孩子的橡皮长这个样，总体来说还是很不错的，至少橡皮原本的颜色保存得还是很不错了。

至于形状嘛，不太好说，虽然橡皮的作用本来就是擦字迹的。但是，能把分寸掌握得这么好，让橡皮各个边角都能达到如此圆润的状态。

由此可见，橡皮的主人还是懂得什么叫做雨露均沾，不让任何一个犄角受冷落的。

只是，橡皮上出现的那个戳孔也能看出，孩子还是偶有走神的状态，不然也不会拿个橡皮出气了。

④形态完整，正常消耗

看完了以上千奇百怪的橡皮，再来看看这个橡皮，是不是舒服多了？毕竟，它既没有莫名其妙的伤痕，也没有无所事事的戳刺。

其实，真正会学习的孩子，橡皮本就应该是这样的。因为，无论怎么说，橡皮就是橡皮，不过是一个学习上能用到的工具。

正常消耗，就是这个工具最好的价值了，其他的，真不用想太多。毕竟，哪怕把它雕成一朵花，也只是无用功，还不如好好用在学习上。

因此，如果孩子的橡皮长这个样，家长可以放心了。

03

其他能看出学习状态的文具

铅笔

之前说了，有的孩子一学期10-20支铅笔足矣，有的100支也不够，同一个班，同一个老师，布置同样的作业，为什么会出现这么大的差别呢？

其实，好好看看铅笔去哪儿就知道了。

①削了

老师说，孩子真正需要花在书写上的铅笔用量真的不多。一来，双减政策下，一二年级可是没有书面作业的，即使有也大都在学校就完成了，真正留到回家完成的真不多，满打满算10分钟就能完成。

即使加上在学校的消耗量，也用不了多少，毕竟，一来，孩子写字的速度在那里；二来，老师可是有教学目标的，全让娃写作业了，老师那来时间上课呢？

因此，一学期百八十支铅笔消耗量的，大都是当玩具削着玩完了。

这么个玩法，用在学习上的时间，可想而知。

②丢了

对粗心大意和低年级的孩子来说，这大概是最大的消耗量，头天还是满满当当，隔天就消失不见。

这样的孩子，大概也没什么收拾物品的概念，倒也不是他们故意，可能就是纯粹不在意。

因此，这一类孩子也最容易丢三落四，文具如此，作业、考试依旧如此。

书页

如果家长有心，不妨翻翻孩子的书本看一看，里面可能有大秘密，至于是惊喜还是惊吓，就不好说了。

①笔记工整

一般来说，书页，尤其是课本，按理来说应该是最容易看出学习状态的。

毕竟，老师上课时都会要求孩子注意听、记笔记，尤其是重点知识，更是会三令五申，反复强调，而这些笔记也是孩子思路跟着老师走最好的证明。

因此，如果孩子的课本上笔迹工整、思路清晰，那么可以说明，孩子学习态度好、上课注意听。

②心思迭出

但是，如果在书本的边边角角出现了与课本无关的东西，那就要注意了。

如果只是一朵小花、一株小草，那还好，走神也只是一会儿。但是，如果出现了公主、骑士、猫猫狗狗，甚至枪战、独白、情景模拟，那，就不太美妙了。

毕竟，这些本该出现在绘画本上的东西占用了文化课的教材，这本就不是一件值得高兴的事。而如果这些情况不只在课本，甚至连笔袋、课桌、书包都有出现，那孩子的学习状态真的不乐观了。

04

后记

很多时候，我们只看到孩子成绩下滑，只觉得文具用得特别快。其实，背地里这些都有迹可循、都是孩子学习状态的一面镜子。

如果想在第一时间了解孩子的学习状态，不如多翻翻孩子的课本、多看看孩子的文具用品，很多疑问都能找到答案。