2024年上海立达学院“三下乡”社会实践答辩会顺利举行

2024年6月21日

上海立达学院

“三下乡”社会实践答辩会

"三下乡"是中国特有的社会实践活动，旨在鼓励大学生深入农村，了解国情民情，服务农村发展，促进城乡交流。学生团队在暑假期间前往农村地区，开展支教、志愿服务、文化传播等活动。

上海立达学院“三下乡”社会实践答辩会于2024年6月21日上午顺利举办，参与暑期社会实践的团队全部由立达在校学生组成，学生通过汇报的形式展示自己实践队伍的活动内容及形式，评委老师通过现场提问及点评的方式帮助各实践小队完善实践准备工作。

团队展示

参与本次答辩会的十支队伍来自不同学院，不同组织。主持人开场介绍答辩形式及评分规则后，十支队伍依次上台进行答辩汇报，每位汇报人都用PPT展示了自己团队的详细方案、实践主题、实践过程、实践预期、实践意义。

“颐养相伴，美意延年 ”

（声伴夕阳团队）

全面推进乡村振兴，为提升农村养老服务能力提供战略支撑，推动构建多元农村养老政策。

我国人口老龄化加快，聚焦养老，需要社会各界的关注和改善，从而推进多元农村养老服务体系。

“青春暖夕阳，温暖在社区”

（青春暖夕阳团队）

我们选择便民服务类不仅方便了社区居民，也提高了他们的生活品质、增强了对社区的归属感。我们通过自己实际行动参与社区建设、为我们选择的社区贡献出自己的一小份力量。同时为社区居民提供一个交流和互动的平台，在做便民服务的同时，与居民之间建立了深厚的友谊和信任关系，增进人与人之间的了解和沟通，助于社区凝聚力。

“普通话普及调查及推广”

（达达“推普 ”小分队）

在中华民族五千年的文明历史中，普通话作为官方语言，承载着深厚的文化底蕴和民族精神。本次活动的首要目的，是通过推广普通话，深化对中华优秀传统文化的理解和认同,进一步弘扬民族精神，促进各民族之间的文化交流，增进民族团结，构建和谐社会。同时通过丰富多彩的活动形式和内容，也可以展现我校师生的活力和风采，树立我校良好的社会形象。

“红色记忆，赣沪同行 ”

（星火向党社会实践团队）

上海作为中国共产党的诞生地，拥有着深厚的红色文化积淀。兴国县位于江西省赣州市，是一个具有丰富红色文化遗产的地区。“红色记忆，赣沪同行”星火向党团队从上海出发前往兴国县，寻访将军故里，学习红色知识，追脉红色印记。

“阳光向上，爱老如故 ”

（阳光爱老先锋队）

护理学院教育理念的贯彻：护理学院始终秉持“以人为本、关爱生命”的教育理念，致力于培养具备高度社会责任感和专业素养的护理人才。通过组织大学生参与“三下乡”社会实践活动，让学生深入了解乡村社会现状，增强社会责任感，提升专业技能和人文关怀能力。

“江盼新生”

（崇明乡村振兴计划团队）

通过实践本次项目为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献自己的一份力量，力量虽轻，但能传递。它不仅能帮助发展乡村产业，改善基础设施，美化乡村环境，提升乡风文明，促进乡村公共服务，还能提升个人素养，增加助人理念，让身边越来越多的人贡献更多青年力量。乡村只是载体，它能是社会，也能是国家，或是整个世界。

七十五载华夏路返乡践行赤子心

（达达先锋团队）

本组计划在四川省新都新繁街道锦源村、同心村、繁江社区开展社会实践活动。这次活动将围绕庆祝建国七十五周年的主题展开，通过深入农村、了解农村、服务社会的理念，开展问卷调查、走访访谈、座谈会等形式调研，为西部地区进一步发展做出贡献。

“种子遇乡记”

（乡约盛夏团队）

种子遇“乡”记项目旨在连接城市快节奏与农村慢生活，通过组织青少年参与农活，例如体验种植玉米的方式进行非遗、科普学习，培养对传统文化的兴趣、敬老爱老思想和社会实践技能，促进乡村振兴和文化传承。

"科技与我童行”

（科技与我童行队）

为进一步落实以人民为中心的发展思想，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，鼓励大学生们走进养老院进行老年人探访、孤儿院探访、留守儿童关爱、社区救助等活动。通过志愿活动，帮助大学生了解社会弱势群体的现状，强化青年学生敬老、亲老、爱老、助老的社会意识，增强了学生的社会责任感。

“知行合一，乡音共鸣 ”

（数科西北之光分队）

为进一步弘扬模范民族团结典型，我们将到地探访民族团结中的先进事迹和典型人物学习宁夏在民族团结进步事业中取得的显著成果，为其它地区吸取到宝贵的经验，激励更多人投身到民族团结进步事业中，推动中华民族的团结和复兴。

评委点评

每组汇报结束后，由评审席评委对学生的汇报展示中的具体内容进行针对性提问或给出指导性建议，需要汇报人现场展开详细介绍，并指出本次实践活动的可行性、问题所在、社会意义以及社会影响力。评审席老师们的犀利点评，使得每一支队伍都有了深入的思考，同时也为每一支即将实践的队伍明确了方向。

领导讲话

上海立达学院副校长郭霖在本次答辩会上进行了总结讲话，她表示：“三下乡”社会实践活动是大学生了解国情、服务社会的重要渠道，“三下乡”社会实践的项目答辩会是同学们展示自我、互相学习、提高进步的契机。通过项目答辩会，同学们展示了参与社会实践的预期社会化成果，让我们看到上海立达学院学子脚踏实地、扎根基层的朴实态度。同学们也显示了各自的预计研究成果和引领教育效果，这将增强我校的社会影响力，增强育人成效，引导和帮助广大青年学生在现实与实际相结合的“大思政课”中“ 受教育、长才干、作贡献”。希望同学们将具有高可行性、高创新性、高落地性的实践项目传承下去，让项目在未来几年的社会实践中持续完善，将项目组与更多社会组织联动起来，打造属于立达的实践品牌。最后，郭霖副校长祝愿我校今年暑期社会实践能取得丰硕的成果，希望同学们在完成暑期社会实践任务的同时，有所收获，有所提升，在社会大课堂中筑牢理想信念，铸就吃苦品格。用实际行动服务国家战略、担当时代使命，展现青春风采，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量！

总结

为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，我校多措并举推动实践育人。本次活动不仅为各实践队伍提供了一个相互学习、交流的平台，也为2024年“三下乡”社会实践项目的开展奠定了良好的基础。希望各位同学能够在本次活动中走出校园，走向“田野”，走向书本和课堂之外的广阔天地。将所学专业知识与社会实践紧密结合，聚焦专业特色，整合社会资源，深入开展社会服务和社会调查，在大兴调查研究的过程中培养问题意识，锤炼过硬本领，形成具有现实意义的研究成果。在社会实践中坚持知行合一，加强磨炼、增长本领，为推进强国建设、民族复兴伟业做出更大的贡献！

来源 | 校团委

编辑 | 顾思远

审核 | 张鹏年 董菁琳

编辑 | 肖润姿

指导｜董菁琳 张洁华 龚冠宇

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指导｜董菁琳 张洁华 龚冠宇

审核 | 张鹏年

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