高考出分才明白，尖子班凤尾和普通班鸡头，差的不是一星半点

“落笔合盖锋芒尽，收刀入鞘功成时”​​，2024年的高考已经结束了一段时间，现在又到了激动人心的时刻，随着各地高考分数的陆续公布，今年参加高考的考生现在也正沉浸在得到满意分数的喜悦中，而接下来就是按照自己的分数和所在省市的位次进行报考。

作为一个孩子将要明年参加高考的考生家长，现在除了关心孩子的学习成绩外，就是特别关注身边这些今年参加高考的孩子的成绩，以及他们的志愿填报，就是希望从中能够学到经验和吸取一些教训，免得明年孩子高考的时候出现纰漏。
现在的高中不论是普通高中或重点高中，在学校里都会有平行班和尖子班，因为这样可以根据孩子的学习能力，让孩子能够出成绩。
我的儿子就是尖子班的尾巴，不过这小子很争气，每次到了考试要调整和末位淘汰的时候，他都能正好考到不被淘汰的名次，不过在这尖子班里都是学霸，确实对孩子的心理压力很大，我也想着顺其自然让他不要太较真，从尖子班下来去普通班当个鸡头岂不更有自信心?
不过这次高考出分后，看看身边这些今年参加高考的考生，觉得这尖子班和普通班差别还是挺大的。
邻居的姑娘晨晨就是一所重点高中尖子班的，这次成绩出来考了560多分，正好够上省内的重点一本，要知道晨晨高中三年基本都是班级中的后五名，孩子压力大，家长也着急上火，不过这高考成绩自己很满意。
另一个朋友的孩子在同一所高中的普通班，高中三年几乎都是班级前三的水平，不过年级排名要靠后一些，但是这次高考考了540多分，其实这算是其真实水平的发挥。
高考出分以后才明白，高中尖子班的凤尾跟普通班的鸡头，其实差的不是一星半点，主要原因在这4个方面：
1、师资力量

高中里的尖子班都是集中了学校里有经验的老师，尤其长期从事一线教学的，而且带过多年毕业班的老师，这些老师的教学经验是有的。
我儿子所在班就是学校里比较好的数学老师做班主任，作为学校数学教研组的负责人之一，教学上有着丰富的经验，因为学校知道文科班的孩子数学是弱项，因此通过让数学老师当班主任，希望能够提升孩子们学数学的兴趣，并且能够给让孩子的数学成绩提高。
普通班的老师虽然也有一定教学经验，但是在出成绩上，肯定不如尖子班的老师，这样虽然尖子班的凤尾可能学的吃力，但是最终的成绩可能是要好过普通班的鸡头。
2、同学之间的学习态度不同

在尖子班的同学，因为都是这个学校比较出类拔萃的学生，所以有着更高的目标和追求，而同学之间你追我赶的学习氛围也很浓。
关键是在尖子班里同学之间可以互帮互带，有不懂的问题可以私下里得到答疑解惑，而普通班里的鸡头，有了疑惑很难找到能给自己答疑解惑的同学，这也是尖子班和普通班最大的差距。
3、自信心的塑造不同

高中的孩子自信心的塑造很关键，在尖子班的孩子一进入到这个班级里，就会被告知将来肯定都能上个“一本”，因此这些孩子都比较有自信。
而在普通班里的孩子，每个班级里肯定会有那么几个不爱学习，基本放弃的孩子，在这样的氛围里，也只有前面的几个孩子有可能上一本，而大多数普通班的孩子，可能最后也就上个“二本”，或者最后没有考上大学，需要复读或走其它道路，这也是尖子班和普通班的差别。
4、家长的期望值不同

高中三年不仅拼的是孩子坚持下去的动力，也拼的是家长们的投入和后勤保障工作，毕竟上高中的孩子学习是特别辛苦的，早上六点多就要到校，而晚上九点左右才放学，这个时候家长的后勤保障工作也很重要。
孩子能够进入尖子班，家长们也会有心气和动力，因此在关心和投入上也不相同，很多普通班孩子的家长，觉得孩子也就上个二本或者更差，因此对于孩子的关心程度也会下降，这跟在尖子班上学的孩子家长的心理上很大不同。
高考出分以后，虽然很多普通班的鸡头，在成绩上要好过尖子班的鸡尾，不过要是让这些鸡尾去普通班，那么最终的成绩可能会更差，这也是尖子班和普通班的差别，大家觉得呢？