内蒙
古人有云：“思而后行，行而后成”。为全面有效提升朝阳路小学语文课堂教学质量，探究提质增效的育人课堂，5月21日朝阳路小学语文学科，以“立足课堂 精准分析”为主题，对语文课堂教学质量进行中期阶段素养测评分析研讨。校长曹莉萍、教学校长王晓璐参与会议。
教学研讨会中，各年级在组内先行交流研讨的基础上，由一名语文教师代表发言，就组内研讨交流的结果进行分享。
每位分享教师针对前期的课堂教学进行细致反观，看到年级整体教学优势的同时，更重要的是发现问题，找到问题根源，给出切实可行的提高、整改措施。
每一位教师分享后，曹校长都会通过追问的方式，引导老师进行更加深入的思考，发现问题，找到可操作、可检测的具体改进方法。
如：利用好碎片化时间，每日坚持一个语文学习好习惯；进行年段渗透训练，从一步步带领教给学生方法，要由扶到放有过程；注重对学生的分层指导、重点帮扶；还要针对学生知识掌握上的弱项，进行有针对性的专项训练，从而养成良好习惯……老师们在对话交流中细致分析找不足，明方向，想办法，谈举措，让教研真正发挥实效，指导日常教学。
教学校长王晓璐对本次教研会进行重点总结，肯定前期进步的同时，希望各组发挥团队协作的力量，资源共享，彼此交流学习，让我校的语文课堂教学向着更高更好质量不断提升。
分析促进步，反思助提升。蓄力前行，立足课堂，提升教学质量，助力学生成长，前路漫漫，我们相随……
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