暑假60+天没人盯娃，小学1、2、3年级要想出成绩，补这门课就对了

先说标题，义务教育阶段不是不让补学科内的课吗？

是的，没错，可咱不能不学，不想着弯道超车嘛！

这里的“补课”是孩子可以自学提升的意思。

1

暑假还没来，就有妈妈开始操心“暑假怎么鸡娃”啦

期末大闯关还没开始，同是一年级的孩子妈王芬就跟我打听了：“暑假你准备怎么安排课程呀？我还不知道怎么给娃来个暑假突击。”

原谅我想着第二天期末大闯关还不知道是笔试还是游园，原谅我想着当天下午还要带娃去医院检查究竟是啥原因咳嗽这么厉害，原谅我周一周二因为城市暴雨内涝出不了门被迫延误了孩子的病，自己瞎给药似乎又没对症，拖到期末考前一天才能去看病。

反正我正烦着眼前的事，不冷不热回复了句：“还没想。”

期末考结束那天，王芬又跟我聊起了她的宏伟暑期计划——暑假准备抓一抓孩子的写作！

2

一年级要抓写作文？是开玩笑吗？

唉，我们这非常讲究素质教育的小学，一年级上期刚过了一半，随堂练习已经有看图写话了（别的学校，更……此处省略若干字）。这个学期的看图写话，更是建议作业和每单元学完以后的随堂练习。

王芬说自己娃的写作就是“对话”，我没太明白，她就发给我看她孩子随堂练习写的看图写话。

一年级的孩子，刚学完拼音，会写一些字，组词、造句、写段落也没怎么熟，要上手写作文，确实有点为难。

可难就不学不做不练习吗？你想这么干，估计老师都会找你谈谈心。

其实作文学起来不难，而且是小学1、2、3年级这个阶段，可以说是唯一一门不用亲爸亲妈亲自上阵辅导、不用老师课后加练，一个暑假就能很快出成绩、出效果的一项学习科目。

毕竟我现在靠文字吃饭，我的文字你看不上没关系，可我两个娃（双胞胎），一年级的作文，我就真的有点小骄傲了！

3

小学生写作文，同样可以用“数学公式”搞定

提起怎么写好作文，老师和家长说得最多的无非是多看书，多观察生活。

可低年级的孩子，你让娃暑假读上两个月的名著佳作，或者给自己请个长假，带着孩子把祖国大好河山游一个遍，其实也不一定能够提升孩子的作文水平。

写作文和做阅读理解一样，得学会方法，光是看书、观察、思考，是远远不够的！

诚实地说，我小学四年级就开始每周上一次作文课，我也是在老师教了方法后，加上自己多看书，才能有些积累的。

现在没处带孩子上作文课，怎么学方法呢？可以跟着《小学生作文万能公式》学，一个暑假60天，足够让孩子的作文提升一个级别。

一套4册书，写人、写景、记事、状物，每册15个公式，全套书60个公式，搞定小学生作文的写作秘籍。

每册书开篇目录，整理了每种公式的特征，比如写人物外貌可以用上组合法，写连续动作要厘清前后次序，写五官要亮出神态等等。

每册书最后又附上了公式索引，比如勾勒人物外貌的基础公式和进阶公式，透过动作来表现心理的基础公式和变形公式等等。

中间每一类型要怎么写，思维导图总结，一看就明白；

基础公式、进阶公式、变形公式让孩子步步提升；

练习题增加孩子的参与感；

例文运用让孩子看得懂，拆解文章分析也不用爸妈费心；

词语积累、好段分享、典型范文，让孩子从词到句，从句到段，从段到文，有的学，自己动手写也能有信心。

这个暑假号称史上最长的暑假，6月底开始，8月底结束，足足60+天，让孩子高高兴兴玩耍，也高高兴兴学点东西。

毕竟开学来个逆袭，家长高兴，孩子自己也会高兴！