北京
6月29日，北京市大兴区第二小学张谊婷老师主持的北京市教学科学规划课题《京剧艺术融入小学音乐教学中的实践研究》结题会在腾讯会议上顺利召开。
本次结题活动的鉴定专家为顺义区教育研究和教师研修中心赵连顺老师，北京教育督导评估院高教所陈惠英老师，北京教育学院石景山分院王曦老师。会议由大兴区教师进修学校科研室王芳老师主持，大兴区第二小学课题组成员以及部分项目校科研负责人参加了本次会议。
结题汇报会上，课题负责人张谊婷老师对课题进行深入阐述和总结。京剧艺术融入音乐教学，首先要解决的是融入哪些内容以及初步确定融入的途径和方法问题。在上述问题解决过程中，课题组关注了低中高不同学段学生的认知特点、音乐基础、音乐素养发展要求、音乐教材等要素，筛选出贯穿低中高系列化的不同艺术表现形式的京剧艺术内容，探索了由京剧艺术感知到艺术体验、由艺术欣赏到艺术表现的逐步深入的融入路径。
顺义区教育研究和教师研修中心赵连顺老师对本课题给与了肯定，分别从问题的提出、研究目标、研究效果等方面进行细致点评，北京教育督导评估院高教所陈惠英老师和北京教育学院石景山分院王曦老师在研究公告的撰写字数上也提出了宝贵意见。
结题汇报的最后，大兴区教师进修学校王永庆副校长进行了总结。他提出：本次结题活动是一个相互学习的过程，结题并不意味着结束，而是一个新的起点。音乐课题组成员将会继续深化这一教学实践研究，为传承和发展中华优秀传统文化贡献更多力量。
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