四川传媒学院召开网络视听产业学院与一流本科专业建设推进会

四川传媒学院 牟榕

7月3日，四川传媒学院编导艺术学院为总结阶段性建设进展，推进网络视听产业学院与国家级一流专业建设，组织召开了“网络视听产业学院与一流本科专业建设推进会”，共同探讨网络视听产业学院的建设路径与发展策略。

　　近年来，四川传媒学院网络视听产业学院聚焦“网台剧、网综、微短剧+文旅，AI赋能新质生产力”等国家政策与行业前沿，紧密围绕国家一流本科专业广播电视编导专业建设，以网络视听节目创作、网络短视频及短剧创作与运营为主要方向，构建广播电视编导专业与行业发展趋势紧密接轨的教学模式。

　　网络视听产业学院于2021年开始筹备，2022年正式成立。四川传媒学院编导艺术学院与四川省艺术研究院，中新社四川分社签订人才培养、实践教学基地建设合同，与业内大型节目制作公司北京中视星驰文化传媒有限公司为主的企业联盟包括完美世界、若森数字科技、成都拾万伽科技有限公司等业内头部企业紧密合作，与四川省电影家协会等行业协会紧密联系，多方合力，构建网络视听全产业链资源整合、创意孵化、生产制作、宣传推广、市场运营、人才培养平台，探索以“网络视听内容生产”为核心的“一核多级”的建设模式。

　　“随着5G、大数据、人工智能等技术的快速发展，广播影视行业汲取新媒介、新技术的创意滋养，演变出多样化的网络视听内容形态，成为新质生产力的重要组成部分。编导艺术学院对接网络视听行业的新风向与新文艺，推进网络视听产业学院建设，是强化国家级一流专业点建设，做好教学内涵式发展的重要举措。”会上，四川传媒学院校长助理、编导艺术学院院长，网络视听产业学院专业指导委员会主任委员熊志冲教授强调了产业学院项目建设的合作模式，分析了网络视听产业学院作为编导艺术学院连接教育与产业的重要桥梁的重要性。

　　四川传媒学院编导艺术学院副院长、网络视听产业学院院长王雪梅强调了网络视听产业学院省级质量工程项目申报工作。她表示，网络视听产业学院将发挥国家级一流专业建设点的品牌优势、戏剧与影视学科优势，重点服务于文化旅游、人工智能等四川省区域支柱产业、战略性新兴产业，“在建设成校级重点产业学院的基础上，对标建设指南，积极申报第三批省级现代产业学院及国家级现代产业学院，培养具有创意思维的应用型网络视听人才。”

　　据介绍，在质量工程申报及建设过程中，网络视听产业学院将注重对接国家和社会人才需求，以AI新质生产力为牵引，通过人工智能赋能网络视听内容场景，推动“网络视听＋AI科技”，创新网络视听内容、形式、载体，提高传播到达率、产品表现力、服务便捷性、产业附加值。同时，通过校企合作智力共享，助力提升四川省网络视听行业发展质量，讲好古蜀文明和巴蜀文化传承发展故事，服务四川省文化强省建设。

　　近日，由中共武侯区委组织部、武侯区城市建设和城市更新局、武侯发展集团联合出品，四川传媒学院编导艺术学院、网络视听产业学院联合拍摄了电教片《玉林如歌》。此次联合拍摄项目的开展，不仅强化了项目制实践教学模式，在实践中增强了学生的行业思维与实操能力，也服务于地方城市形象建设及宣传推广需求，增强了网络视听产业学院的教学育人成效。此项目正是网络视听产业学院推进产教融合项目建设的缩影，该学院以“行业优质项目引进+课堂学习实践化”为主要特色开展教学，促进理论学习、实战实训、顶岗实习无缝对接。在产教融合上，由行业顶级师资与校内业务骨干带领，学生在校期间即可进入一线项目，以实践锤炼专业知识和技能。

校企共建“双师型”师资队伍是满足网络视听产业学院人才培养需求的有力保障。据介绍，该学院不仅积极组织校内师资前往行业进行项目实践、挂职、培训，也邀请行业教师参与课程建设、课程教学，促进校企信息共通与资源共享。

　　编导艺术学院副教授、二级剪辑师吴道天结合自身参与网络大电影《画皮·情灭》的剪辑创作实践，围绕“剪辑技术强化网络电影的叙事能力”“剪辑技术提升网络电影的视觉效果”“剪辑技术营造网络电影的诗意意境”等，分享了参与行业创作的收获，并思考如何将相应案例与经验融入到教学育人过程中，引导学生用剪辑艺术讲好中国故事。北京中视星驰文化传媒有限公司詹艳敏、杨恬蕊等行业师资参与了产业学院《短视频创作》课程建设，该课程作为理、实一体化课程，将培养学生短视频运营前期调研、账号策划、选题拍摄、团队协作等运营必备能力的综合知识和实践运用能力。因在校学生缺乏调研内容市场的重要性的认识及能力，因此在账号建设与运营市场导向与引流方面的表现较为薄弱，在课程建设中，行业教师引入了市场情景、规律，强化培养学生的市场逻辑与行业思维，做到“账号运营先行，创作服务主题”。

此次会议不仅交流了网络视听产业学院建设模式、省级质量工程项目申报、产教融合项目、“双师型”师资建设情况，还研讨了《2024-2025学年网络视听产业学院建设计划》，明确了网络视听产业学院的年度建设目标、重点项目任务和保障措施，进一步推动产业学院拓展合作单位与平台，探索特色建设机制与育人模式，开拓产业学院和专业建设新局面。(完)