菲利普斯埃克塞特学院：从一张书桌到科技育人

许多顶尖的中学都会以学校校刊来记录和讲述校园生活者的故事。不论是学术成就、校友奖项、新建设施、科研项目或是简单的学生作品，校刊都是传播和加深学校教育理念的绝佳载体。

翻开EXETER today，我们能看到各种各样学生和老师的故事。形态各异，描绘了各色卓越杰出的校园生活者图景：

• 学生们在工程与设计原理项目课程上，通过项目学习，探索工程开发过程、计算机设计、使用激光切割机、工程工具制作等；

• 学校校友、杰出的生态学家、人权倡导者Sasha Kramer获得普利策奖以及学院最高校友奖。Sasha是该校1994届的学生。刊载在EXETER today的文章中提到，她感谢自己在埃克塞特学院社会伦理课上对她的同理心、远见和毅力的培养，让她最终因在海地近二十年的人权工作而获得国际奖项的认可；

• 在世界地球日，埃克塞特学院全体学生参与学校发起的环境可持续倡议活动。在学院环境管理委员会的支持下，学校以跨学科的方式将可持续教育融入学校课程，让学生了解和洞察气候危机，并且呼吁每个学生关注环境问题；

在以上的这些EXETER的故事之中，我们能够看到力图将世界变得更好的杰出青年品质，能够看到为人类命运共同体而耕耘创造的社会关怀品质，能够看到一个个在校园课桌旁钻研学术、矢志于科研创新的年轻学子身影。

“I am EXETER”，不仅包含了身为名校学子的骄傲，更有在先进、科学的教育理念中耕耘学术、剑指梦校的野心与实力，有在应对未来复杂变局与充满挑战的国际环境时处变不惊的自信。

这就是美国菲利普斯埃克塞特学院。

从校园文化到教育实践，从学术课程到科研训练，埃克塞特学院作为全美排名TOP的顶尖私校之一，以最前沿的科技育人理念让学生们“be inspired（受到启发）”，成为奉献社会，建设世界人类共同体的未来人才。

历史与理念：

从一张名为Harkness的书桌说起

作为大名鼎鼎的美国十校联盟之一的顶尖私立高中，埃克塞特学院毋庸置疑有着悠久的校史，以及传承百年的教育理念。

1781年，学校由菲利普斯夫妇（丈夫约翰·菲利普斯博士及其妻子伊丽莎白菲利普斯）建立。约翰是一位教师、商人。他热心于社会公益，致力于为社会提供优质的教育。建立之初，学校并不收取学费，而后随着办学规模扩大，学校迎来了一轮又一轮的更新、扩张与资金吸纳。

1930年4月9日，慈善家、石油大亨爱德华·哈克尼斯向时任埃克塞特校长刘易斯·佩里致信，希望捐赠一笔巨款，让学校寻找一种新的教学方式——也即是被埃克塞特学院延续至今的哈克尼斯（Harkness）学习法。

哈克尼斯向学院捐赠了5,800,000美元，从此，学院开始使用哈克尼斯圆桌（Harkness Table），学生与教师一同讨论、交流想法。

在埃克塞特，Harkness不仅仅是一种教学法，更是一种生活方式。Harkness法则从教室开始，延伸到教室之外，延伸到田野、舞台和公共休息室。这是一种关于合作和尊重的观念。学校认为，每个个体的声音都具有同等的重要性。

向学校捐赠款项的爱德华·哈克尼斯认为：学习应该是一件民主和平等的事情，而将这种概念具象化，就是十二名学生和一名教师围坐在一张椭圆形桌子旁，共同平等地发言和讨论。在这张课桌上，任何人都可以作为探索和表达自己的想法、培养自己说话的勇气、倾听同伴的发言。

一切的行为都无关对错，应当受到尊重。

这里没有师生之间的等级关系，也不存在所谓“优生”与“差生”之间的区别对待，埃克塞特学院将哈克尼斯法则运用于所有教学实践之中。

而透过这样的教育理念，我们可以洞察到这所学校前沿出众的科研与学术培养实践。

学术培养：

超过四百门课程，全方位知识贯通

在埃克塞特学院，学校提供超过四百多门课程可供选择——这个数量甚至超过了一些高等院校。课程涵盖各种门类：

埃克塞特学院开设的科目门类

每个门类下面包含几十门不同维度的课程，从初阶到高阶。以“计算机科学（Computer Science）”课程为例，该课程旨在关注算法思维、软件技能以及不断扩大的技术对社会和世界的影响的认识。学院确保每门计算机科学课程都介入了哈克尼斯学习法。

计算机科学课程包括：计算与社会、构建动态Web、交互数据驱动计算、数据结构和算法等。

在不同的年级和学习阶段，学生应当修习相应的初阶课程和高阶课程，建立完善的知识理论体系。

但同时，在埃克塞特学院，学生可以定制自己的课程表。新入学的学生可以通过教学顾问的指导进行选课，学生的课程可以在学期内进行调整。学院会尽一切努力满足学生和家长对学习计划的要求，同时也参考教学顾问的意见，在学生与系主任协商后，学生可以自主安排自己的课程。

通过广博的通识教育，埃克塞特学院的使命是将学生心中的善良和知识理论结合起来，让他们有能力为全人类做伟大的事情。学院希望学生能够具备终生学习的观念。从九年级到十二年级，埃克塞特对每个阶段的学生都有着严格的学术要求。不论在埃克塞特学院就读多长时间，都需要深度参与到学院的学术训练之中。

全球项目：

高阶实践支持，创新学习模式

埃克塞特的全球倡议项目是哈克尼斯法则的延伸。学院为学生提供了去世界各地进行学术研究、拓展探索的机会。每一个深度参与的项目都是为了培养学生的全球公民意识。在去年夏天，学校发起了许多极具社会关怀和学术创造的全球项目，包括为哥斯达黎加的蜜蜂生命进行倡议的物种研究、柏林的社区可持续社会企业家项目、在意大利拉齐奥进行的Gabbi Project考古挖掘项目以及在美国路易斯安那州的学生服务学习项目等。

埃克塞特学院的校外研究项目（部分）

包括多样性研究、环境与可持续研究、商业研究、历史文化与艺术研究、语言项目、政治与经济项目等

在2023年，埃克塞特学院的学生将前往五个国家进行研究访学：英国、意大利、日本、德国和西班牙。学校计划安排学生在今年的11月和明年3月的假期参加一系列国内和国际的学术项目，进一步扩大为高年级学生进行学术探索的机会。

埃克塞特学院的教育者认为，“当我们的思想受到他人，尤其是那些思想或身份与我们不同的人的挑战时，我们能够更好地学习。只有当学生能够巧妙地解决人与人之间的差异时，他们才能够找到更好地为世界服务的方法。”人与人之间的沟通都应该保持开放和平等的态度——这就是埃克塞特学院求同存异的教育观念。

埃克塞特学院学生参与全球探索项目

也正因如此，在触达全球多个国家、涵盖多项教学目的的各类实践访学项目中，学生能够学习到来自不同文化与历史背景下宝贵的知识。

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结语：

从课桌出发，探索全球社会

去年，埃克塞特学院落成了一个新的学术空间：New Hall。

在New Hall，设有四个哈克尼斯教室、一个部门办公室和一个大厅。虽然空间设计将生活和学习分开，但是每个埃克塞特的学生都可以在其中进行与新时期的社会议题有关的前沿课程学习：例如人类发展与健康等主题。

埃克塞特学院的哈克尼斯学习法传承多年，在全球化的过程中，仍旧保持着独特的风采。应对不断变化的全球社会，一张圆桌，以平等、公开、坦诚、民主的方式，无限接近着美国甚至国际顶尖教育的天花板。

讲述历史，从一张课桌开始；培养未来创新人才，也从一张课桌开始。

文中图片来源：埃克塞特学院官网

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