如何教会一个零基础的孩子打羽毛球?每周六下午,在青芽运动羽毛球馆,Lucas都会手把手教一些孩子发球,尽管这些孩子们的姿势略显僵硬,但他不厌其烦。Lucas名叫李松骏,是上海一所国际高中的学生,从事这项志愿者服务已经将近1年。
在普通孩子的训练场上,“你去,把球捡起来”是一个再简单不过的指令。可对于Lucas教的这些孩子来说,这个指令却是一道复杂的程序。他们的大脑像是台运转失灵的计算机,难以解析这条代码。幸运的是,青芽运动教这些“别人不愿意教的孩子”,如同一道微光,照在看不见的角落。
我国共有0-14岁的特殊儿童800多万人,占儿童总数的2.67%。也就是说,每100名儿童中,就至少有2名特殊儿童。与之相反,市场上的特殊儿童教育堪称一片空白。
“我喜欢运动,所以我相信运动会比一般的教育更能帮助他们融入社会。”谈及参与这个志愿项目的初衷,Lucas的眼里充满了光。在青芽运动志愿者服务中,他担任羽毛球教练助教,每周风雨无阻地出现在训练场上,用心指导孩子们学习羽毛球运动技能,耐心地与他们一起提高社交能力,关心他们的生活。在他的陪伴下,许多孩子不仅取得了体能上的进步,更收获了朋友交往的快乐。
除了帮助孩子们提高羽毛球技术,Lucas更注重培养他们的心态。他曾看到一名孩子因打不好球而非常难过,但通过他的鼓励和陪伴,那名孩子学会了宽容自己,变得更加自信。Lucas说:“我觉得我们需要尽量去融入他们的生活,用心去体会在哪些地方他们会需要帮助,这样我们才能更好地帮助他们。”
有所收获的也不仅仅是这些特殊儿童,他们的坚韧和乐观也给了Lucas很大的启发。Lucas的妈妈表示,Lucas以前是个急躁的孩子,但在志愿者服务时就会变得非常有耐心。她还提到,Lucas的学业压力很大,但青芽运动给了他一个完全脱离学业的空间,让他能享受当下,同时感受自己的社会价值。
青芽运动的创始人赵勇是一名业余羽毛球教练。一次偶然的机会,他教了一名孤独症孩子。他发现,“这类孩子可以教,而且进步明显”。2018年,他尝试将这个念头付诸实践。现在在不少爱心企业的资助下,同时在青芽运动接受训练的孩子已有近1000人,而除了部分专职教练外,像Lucas这样的志愿者也越来越多。
Lucas表示,他将继续参与志愿服务,并希望能带动更多朋友一起加入。他相信,志愿服务不仅能帮助他人,也能丰富自己的人生。Lucas笑言:“一开始我也会紧张,但真正尝试后才发现这是一个非常宝贵的经历。我希望大家也都能参与进来,给这些孩子带来更好的明天。”
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