延安中学坠亡事件发生后，看到铺天盖地的指责在网上闹得沸沸扬扬，愤怒谴责老师，老师是罪魁祸首，老师必须负刑事责任这类言语充斥着网络，一瞬间老师职业成了某些人借题发挥的最好材料。编者对学生坠亡深感悲痛，一个如花的年纪突然消失了，怎不令人痛心疾首！但借学生坠亡事件来谩骂教师群体，来进行各种偏颇的解读甚至不厌其烦的在网上推波助澜，这样对现在已经频频出问题的教育有帮助吗？这样对学生心理问题的解决有好处吗？很多学生出心理问题是由于看了各种报道，产生了同位心理，觉得稍有不如意，就要去跳楼，甚至伤害自己的身体，他们效仿跳楼者，觉得这样引起的轰动效应特别刺激，于是争相模仿者层出不穷，全国各地坠楼的中学生越来越多就是一个例证。虽然我们不得不承认老师方法欠妥，很多事件有老师的原因在里面，但是老师就一定是原罪吗？每一个坠楼事件的背后都有家庭社会对孩子的心理影响，家庭娇惯，各种媒体不断地进行心理暗示，导致稍不如意，稍微受点打击，就想不开，就离家出走，就自戕，有些学生还模仿死亡游戏，用刀在身上刻痕，故意刺伤自己以显示自己的特立独行。为此编者呼吁，以后不要对坠亡事件进行铺天盖地地报道和解读，舆情越汹汹，越能让心理有问题的学生效而仿之，这样于教育，于家庭，于社会都是负面影响。请各位嘴下积德，多给受伤害的家庭一份宁静，不要以看热闹不愁事大的心理去炒作此次事件了。
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