“我是一名有着23年党龄的老党员,来到宁明县支教,我希望能把自己多年的教学经验带到宁明第二高级中学。”宁明县第二高级中学创建于2023年,魏文标是该校建校以来的第一位粤桂协作支教老师。
魏文标是江门市新会东方红中学的地理老师,教学经验丰富,任教19年中有11年是在教高三。2018年秋季,他曾跟随新会学术交流团来到宁明中学,开展了为期三天的学术交流活动。此行给他留下深刻印象,也在他心里埋下到宁明支教的种子。2023年7月底,当魏文标看到教育局发布的支教报名通知,他在得到家人的支持后,第一时间报了名,并于2023年8月底来到宁明县。
用心教学促进学生成长
宁明二高是一所乡镇高中,生源较差,魏文标任教班的学生总体成绩滞后,各学科基础都非常薄弱,知识面窄,学习上缺乏动力,课堂上很多学生的参与度不高。魏文标意识到,他不仅要改变学生的学习方式,更要调动学生的学习兴趣,激发他们的学习动力。
摸清学情后,他深入备课,做到备学生、备教材和备课标。课堂上他注重师生互动,充分调动学生积极性,对于表现好的学生,他充分给予鼓励表扬;在授课内容上,他把鲜活的时事新闻及广西本地乡土案例带入课堂,极大地激发了学生学习地理的兴趣,课堂氛围也变得更活跃;他还精选训练试题,通过精讲精练,让学生在训练中提升综合能力,强化地理学科核心素养。
在魏文标任教的三个班里,有一个是体育班。体育班学生纪律意识淡薄,上课打瞌睡的情形较多。针对这种情况,他增加了课堂的师生互动环节,如让学生上台写答案、开展小组讨论等,这些小妙招很好地激活了课堂氛围,让体育班的课堂也活跃了起来。他注重临界生的思想教育,鼓励他们树立大学理想,关注他们的课堂状态,及时开展针对性的课后辅导。
经过师生的共同努力,一学年来,魏文标任教班的成绩显著提升,学生们的学习信心也更加坚定。魏文标因教学成绩突出,多次被学校评为月考/期考优秀教师。
图为魏文标在办公室辅导学生
倾心帮扶带动青年教师进步
宁明第二高中的地理教研组共有7人,其中5人均为刚毕业一两年的青年教师。因教研组内青年教师较多,他一个人与其余六名青年教师进行师徒结对。为落实培养青年教师,魏老师经常对六位老师进行听课和评课,给予授课方式方法等的指导,提出改进意见和建议。
图为魏文标参与学校地理教研组的研讨
魏文标积极参加学校的教研组活动,向同事们分享新教材备课和新高考备考的经验,完善教研组内部的集体备课制度,组织大家分工合作,互帮互助,共同提升。魏文标还多次举行科组示范课,展示新课改新高考背景下的课堂模式,为地理教研组的老师提供借鉴。他还带动徒弟教师们积极参加崇左市、宁明县的各类教育教学比赛, 在比赛中磨砺了青年教师的基本功,也促进师徒双方的共同成长。
图为魏文标在上校级示范课
去年12月,崇左市教育局举办全市首届教师基本功大赛。刚接到比赛通知,地理教研组老师报名不够积极。于是,魏文标主动报名,并说服同组的两位青年教师一起组队参赛。“青年教师应该积极接受挑战,不断学习和完善自我,不单单为自己获得荣誉,更是为学校争取荣誉。”魏老师语重心长地对两位老师说。
为了准备比赛,师徒三人共同深入学习新课标精神,围绕说课、上课、评课等环节进行细致研讨。在比赛现场,当两位青年教师看到优秀选手的精彩表现,出现胆怯、畏难情绪时,魏文标及时做了心理辅导,鼓励两人克服困难,重拾信心。最终,师徒三人在比赛中发挥出应有水平,最后获得崇左市教师基本功大赛决赛二等奖。
图为魏文标在崇左市首届教师基本功大赛现场
回顾一年来的生活,魏文标感慨良多。他说:“这一年跨省支教的经历,是我人生中一笔宝贵的财富,让我更加坚定教育的初心。回到新会工作以后,我会继续关注宁明教育的发展,当好两地教师沟通的桥梁,继续为两地教育事业的发展贡献力量。”(黎洛鹏 黄琴珍)
编辑 | 罗胜境
来源 | 宁明县粤桂办 新会赴宁明支教组
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