山西
创作声明：本文为虚构创作，请勿与现实关联
引言
1994年，我在城郊一所小学当语文教师，这里与我过去的生活天差地别。
我生活在一个双职工家庭，条件优越，但学校的环境让我倍感郁闷，校舍破旧，生活条件艰苦。
我不愿在学校里多待，每天骑着摩托车，上完课就匆匆离开，只有在冬天最冷的时候才会在学校住上几天。
1994年的秋天，学校新分配来了一位女教师白静。
她的到来让这个沉寂的小学校变得热闹起来。
她喜欢组织各种活动，让原本单调的校园生活变得多姿多彩。
我与白静的关系起初并不亲近，她总是找我帮忙，我则总是一副高高在上的样子。
但随着时间的推移，我们逐渐熟悉，特别是冬天的学校里只有我们两个公办教师住校。
一天清晨，我无意间发现了煤气中毒的白静。并救下了她。
谁知这下她赖上了我，非要让我负责到底，她的理由很充分：谁让你把我看光了。
这下麻烦大了，我该怎么办呢？
1
我叫石鑫，出生在城市的双职工家庭，家庭条件还不错。
父亲是一名退伍军人，在一家企业当科长，母亲是一名普通的纺织工。
我家有三个孩子，我是老小。上面还有一个哥哥，一个姐姐。
从小，我就在优越的环境中长大，自我感觉良好，甚至有些优越感。
我学习成绩一直很好，年年都是三好学生。
小学时担任班长和少先队大队长，中学时成为学校共青团团员和广播站播音员。
初中毕业时，我以优异的成绩考上了师范学校。
上师范时，我是文学社社长，团支部书记。
家里的墙上，贴满了我获得的奖状，抽屉里是装满了各种荣誉证书。
从小到大，我都是那个“别人家的孩子”，优秀的不像话，成为其他孩子永远无法超越的存在。
然而，生活总爱开玩笑。师范学校毕业后，我被分配到了城郊乡的一所小学教书。
这里与我过去的生活有着天壤之别。
学校只有二百多名小学生，老师大多是民办和代课老师，校舍是破旧的砖瓦房。
我住的房间连窗户玻璃都没有，夏天蚊虫肆虐，只好钉上绿窗纱。
冬天寒风呼啸，窗户只能钉上塑料布，才能防风保暖。
我感觉自己像是被贬到蛮夷之地的古代贵族，才高八斗却怀才不遇。
那些年，我看什么都不顺眼，也懒得和凡人说话。
每天骑着我的摩托车，上完课就匆匆离开。
只有在冬天最冷的时候，我才不得不在学校住上几天。
我的生活，就像这所学校一样，显得有些破败和孤独。
但生活，总是在不经意间给你惊喜。
1994年的秋天，一个名叫白静的女教师来到了我们学校，她的出现，让我原本单调的生活开始出现了微妙的变化。
2
白静的到来，像一股清新的风，吹进了这个沉寂已久的校园。
她人如其名，白倒是挺白，有着白皙的皮肤。
但她活泼开朗的性格，与她名字中的“静”字似乎并不相符。
她的加入，让原本单调乏味的学校生活变得多姿多彩。
她一到学校，学校算是热闹了起来。
今天搞歌咏比赛，明天搞诗歌朗诵，还组织学校老师们搞周末舞会。
想一出是一出，精神抖擞，爱玩又疯。
她的活力和热情，让这所乡村小学焕发出了新的生机。
起初，学校领导对她的这些举动颇为赞赏，认为她能够活跃学校的文化氛围。
然而，随着时间的推移，校长见了她也开始头痛。
因为每一次的活动都需要资金支持，而学校那时候穷得四处赊账，哪有钱整天搞七搞八的。
无奈，校长总是说：“小白啊，咱能不能搞点不花钱的活动。”
白静往往嘴一撅说：“校长，搞活动怎么可能不花钱，总要设个奖励吧，总要买点必须的物品吧。”
校长摇摇头说：“那以后就少搞点吧。”
私下里老师们给她起了个外号——“白精”。
这个外号，既有对她精神头儿的肯定，也暗含了对她过度活跃的无奈。
但“精”这个字在汉语里可不是好字，前面连着一个妖字。
主要是吴承恩的《西游记》影响太深太广，所以精这个字和妖那是天作之合永不分离的。
白精，那是省了妖字，但却欲盖弥彰。
作为学校里为数不多的公办教师之一，白静总是喜欢找我商量事情。
我总摆着一副隐世高人的嘴脸，一般不为所动。
非等她三顾四顾草庐了，我才答应配合。
后来我们熟悉了，她也不再学刘关张礼贤下士了，直接学国民党抓壮丁了。
国庆节，她要搞诗朗诵比赛。便风风火火来找我。
她说：“这次诗歌朗读，你必须参加，而且要写出两稿来，十月一啊，歌唱祖国记住了，别给我整那些情呀爱的。”
我说：“我不会写，你另请高明。”
“不会写也得写，谁不知道你在学校时是文学社社长，大才子你就动一下金手吧。”
我坚持说：“不干。”
她立马怒了，露出妖精本性：“你再说一遍不干，信不信我把你抄我教案的事告诉毛主任。”
得得，我服输了。
毛主任是学校的教导主任，那是个死犟头，月月检查教案。
我不是不会写，是懒得写。白精我俩都教语文，所以我为了省事，就直接抄她的教案应付了事。
这事要让毛主任知道了，他能天天把我烦死。
