当MBTI遇上校园建筑

MBTI，即迈尔斯-布里格斯类型指标，是美国作家迈尔斯及其母亲布里格斯于20世纪40年代编制的性格测量表，它的基础理论来自荣格1921年出版的《心理类型》。

MBTI倾问显示了人与人之间的差异，而这些差异产生于:他们把注意力集中在何处，从哪里获得动力(外向 E- 内向I)

他们获取信息的方式(实感S-直觉 N)

他们做决定的方法(思维T- 情感F)

他们对外在世界如何取向

通过认知的过程或判断的过程(判断J- 知觉 P)。

当MBTI遇上校园建筑

又会擦出怎样的火花呢

跟随小巴一起来看看吧

图书馆-INTJ

关键词：思考、逻辑、安静、创造

在图书馆中，同学们沉浸在知识的海洋

阳光透过窗户，照亮了手中的书本

也照亮了他们通往自己梦想的道路

教学楼-ISTP

关键词：精气神、沉思、内敛、谦逊

课堂上的巴职学子，聚精会神

思维与知识相互碰撞闪烁着智慧的光芒

一笔一划间，是巴职少年对未来的探索

操场-ESFP

关键词：青春、活力、阳光、超越

或是肆意奔跑，或是全神贯注地打球……

这里有运动的汗水，这里有友谊的欢笑

这里更有巴职少年热辣滚烫的青春

食堂-ESFJ

关键词：热情、真诚、责任、守护

蒸炸煎炒、丰富美味、缤纷多彩

尝遍人间烟火，品味校园四季美食

勾勒出青春的味蕾画卷

用MBTI看校园

陪伴我们日常生活的建筑物

以生命经验重构建筑

为我们的灵魂提供休憩之地

愿小巴掌们在这一方天地

成就自我

做有温度的新媒体平台

来源||宣传部

编辑||杨玲

初审||刘小芳

复审||王海军

终审||彭琼

投稿||bzzyjsxy-xcb@qq.com

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