科一研学之旅丨三星堆&四川科技馆，科技引领成长，研学点亮梦想

暑期·学习计划

科技强国是时代的指引，科教兴国是国家的召唤。为深入贯彻立德树人教育理念，在教育“双减”中做好科学教育加法，实现科技研学与传统课堂教育的互补与增效，同时推动学生减负与综合实践的深度融合，根据学校建设科技中学的行动规划，学校常态化地开展科技研学活动。

近日，科学城一中（于敏科技中学）初一初二年级四十余名学生，在教师和教练的带领下，乘坐大巴从绵阳出发，踏上为期三天的科技研学之旅。

研学站1——建川博物馆

建川博物馆是国家一级博物馆，位于中国博物馆小镇——大邑县安仁镇，占地500亩，建筑面积近10万平方米，拥有藏品800余万件，其中国家一级文物425件。博物馆有抗战、民俗、红色年代、抗震救灾四大系列30余座分馆，已建成开放32座场馆。

在本次研学活动中，同学们选择了抗战老兵手印广场、不屈战俘馆以及国防兵器馆进行参观。在参观过程中，同学们深受触动，纷纷表示：“通过这次参观，我深刻领悟到历史不仅仅存在于图片和文字中，它更是血肉与生命的凝结。”“在这里，革命英雄的事迹让我深受震撼，他们的精神在我心中播下了红色的种子。我深深理解到，为中华之崛起而读书的重要性。”“是这些不屈的英雄们，为了民族的独立、复兴，为了人民的解放和自由，不惜抛头颅、洒热血，他们的精神令人动容。”

研学站2——银河·596科技园

银河·596科技园是新时期中国工程物理研究院与成都市人民政府共同建设的面向先导战略科技创新与战略新兴产业培育的协同创新型科技园区，拥有相干自由电子激光强太赫兹源、集成微系统工艺实验室、太赫兹科学研究中心、精密光学元件加工中心等国家级项目。

通过讲解员的介绍，同学们深入了解了原子弹制造的光辉历史。他们表示：“随着时代的不断前进，科技的迅猛发展，祖国正日益强盛，这背后强大的科技力量令我们深感自豪与骄傲。”“在参观关于九院的展厅时，我深感作为于敏科技中学一员的自豪。九院所体现的协同攻关精神，激励着我们肩负时代重任，努力学习，立志成为国家的栋梁之才，为民族的繁荣与发展贡献自己的力量。”

研学站3——水韵园

“水韵园”位于江安河畔，是一座集绿色生态、友善公益、教育营地与旅游景区于一体的生态绿地式公益“教育主题公园”。园区占地面积达到260亩，其中建筑面积1.7万平方米，绿地面积高达11万平方米。旨在为中小学生及企事业单位提供形式多样、内容丰富的体验式、实践式、项目式学习服务。

在此，学生们在专业的讲解员引导下，深入了解了风的形成原理、风力发电等科学知识，并亲自动手制作风力发电机，通过实际操作加深了对知识的理解和运用。此外，学生们还有机会体验北斗导航系统等先进技术，极大地激发了他们的创新思维和实践能力。

研学站4——电子科技大学

电子科技大学，坐落于四川省成都市，是教育部直属全国重点大学，由教育部、工业和信息化部、四川省和成都市共建；位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”。

同学们深入参观了景色宜人的校园，了解了F1方程式赛车与家用车的区别，以及关于航天航空领域的前沿实验知识。同时，他们观赏了一场精彩绝伦的航模表演，充分领略了科技魅力。

“参观电子科技大学给我带来了深刻的启发。学校拥有优美的校园环境和浓厚的学术氛围。先进的科研设施和学长们的热情接待，让我不仅获得了前沿的科学知识，也对未来的人生规划有了全新的认识。”

晚上，同学们前往宽窄巷子进行夜游活动。他们品尝了当地美食，选购了心仪的小礼物，展现了科一中学子良好的素质和修养。

研学站5——三星堆

三星堆遗址位于四川德阳广汉市鸭子河畔，发现于20世纪20年代末，是我国西南地区所知规模最大、延续时间最长的先秦时期古城古国退址。1986年、2019年，三星堆先后发现八个祭祀坑，两次发掘出土珍贵文物近2万件，包括青铜大立人像、青铜神树、青铜神坛、青铜人头像、青铜纵目面具、金面具、金杖等稀世之珍，被誉为最伟大的考古发现之一。

“参观三星堆，不仅是一次视觉的盛宴，更是一次心灵的洗礼。它让我深刻体会到，历史的长河中，每一个文明都有其独特之处，每一个时代都有其不可替代的价值。三星堆文化的神秘与辉煌，让我对古代文明产生了更多的好奇和探索欲望。”

研学站6——四川科技馆

四川科技馆占地面积60000平方米，建筑景积41800平方米，展示面积约25000平方米。一至四楼设有4D影院、都江堰、二滩与九寨黄龙、航空航天、机器人、虚拟世界、信息社会、数学、青少年科技园、疯狂科学秀、机器人工作室等20个展区。

四川科技馆有宽敞明亮的展厅和丰富的展品。从航空航天技术到生命科学，从机器人技术到虚拟现实，每一个展区都充满了创新和惊奇。同学们尝试了多个互动项目，如操控机器人、模拟飞行、VR探险等，这些亲身体验让他们深刻感受到了科技带来的无穷乐趣。

结语

研学之旅结束，求学之路未止。本次科技研学活动，旨在聚焦学生核心素养发展，激发学生的家国情怀，树立学生学科学、爱科学、用科学的意识，增强学生的社会责任感，提高学生的创新意识、实践能力和人文素养，促进学生身心健康、美好成长，培养德智体美劳全面发展、担当民族复兴大任的时代新人。