为推动全市小初高衔接教育教学研究工作科学、规范和常态开展,构建小初高一体化发展的良好教育生态,2024年上半年,泰安市教科院组织开展了全市小初高衔接教育“研究型”骨干教师封闭培训活动。
培训活动以集中培训、分组研讨、展示交流相结合的形式开展。3月16~17日泰安市教科院先期集中培训全市第一批小初高衔接教育“研究型”骨干教师200余名,作为种子教师,深度参与县市区和市直高中研究共同体的封闭培训活动。各县市区教科研中心、市直高中学校于4月—7月对1000余名小初高衔接教育“研究型”骨干教师人选进行了封闭培训,泰安市教科院小初高衔接教育研究中心教师全程参与指导。目前,培训任务已全部完成。
培训活动围绕小初高衔接教育机制建设、衔接教育学理探析、“TCAM”课堂教学及情境智趣模块教学设计、嵌入式衔接教学单元课例打造、《泰安市小初高全学科衔接教育教学要求指南》编写等内容展开,着力提升骨干教师的衔接教育理论水平,深化了教师对学科断层面、断层点、衔接面、衔接点认识,促进了教师对嵌入式“TCAM”教学范式和小初衔接情境智趣教学模块的理解,明晰了小初高一体化建设的实践路径,提高了衔接教育教学实践能力。
下一步,泰安市教科院将持续进行小初高衔接教育教学研究与实践,扎实推进“学教研训”驿站式教研活动,进一步加强小初高衔接教育研究共同体建设行动;深入实施“育苗”行动,完善“早期发现、早期培养”的拔尖创新人才培养机制;探索构建完善的小初高大一体化贯通拔尖创新人才培养体系。
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.