巴黎奥运会,中国香港代表团的第一枚金牌来得充满戏剧性,排名世界第一的江昱憓打入女子重剑的决赛。她的对手是东道主的布列塔尼,比赛中,布列塔尼一度以7-1领先。
这是个几乎无法撼动的优势。与佩剑和花剑相比,重剑最鼓励进攻,击中除档下的任何身体部位都能有效得分。这使重剑运动员在进攻上也更加小心,因为一旦进攻过猛,反而会连续丢分。
即使孙一文三年前的夺冠,她在面对罗马尼亚剑客时,落后时也不超过三点。落后六点从某种程度来说,领先者只有百分之五失利的可能,尤其是面对主场优势、甚至总统都在场边的时刻。
也许这最后的百分之五幸运落在江昱憓的身上,第三局江昱憓依靠进攻,已经将比分追至12:12。这个比分使双方回到同一起跑线上。不过,布列塔尼的心理城墙在过去五分钟内经历了“无法攻破”到“崩溃”的过程,她最终无力回天。
江昱憓的金牌,使中国香港代表团在连续两届奥运会上都斩获金牌,而且金牌都来自击剑项目——东京奥运会张家朗夺得男子花剑项目的金牌,在29日的比赛中,张家朗完成卫冕,为香港夺得了本届奥运会上的第二枚金牌。两枚金牌入帐,也使中国香港奥运军团完成了史诗般的成绩。
我们下面来看看,伟大的史诗是如何完成的。
从击剑带来的突破
中国香港的第一枚奥运金牌来自1996年李丽珊,随后二十五年的时间里,他们一直再未染指金牌。2016年里约奥运会后,中国香港体育界终于开始重视这个问题。
中国香港特区政府要求,小学每周必须有70至90分钟体育课,到了中学阶段,每周必须有90至110分钟体育课。江昱憓和张家朗在击剑项目的夺冠,其实是有群众基础的,很多香港青少年,都在学校里学习过击剑。
甚至,很多孩子们都会说“弓步、出剑、进攻”,跋拳道也是比较流行的体育运动,但中国香港运动员的发展前途比较窄,一旦退役,只能在本地担任教练,这使很多孩子在大学之前,会主动放弃原有参加的体育项目。
很长一段时间里,广东和其他兄弟省市,对于香港的支援极大,1994年开始,国家体委开始公派教练到香港执教,香港的自行车运动很快就出现一大批好手。
香港的乒乓球、击剑和游泳项目,都得到国家体育总局和其他兄弟省市的支持,李静和高礼泽曾在2004年奥运会上夺得了男双的银牌;另外一名女乒手帖亚娜,曾夺得过亚运会的冠军。
但是自李丽珊之后,奥运金牌的突破,始终是挡在中国香港奥委会面前的门槛。张家朗在上届奥运会赢得突破,而在巴黎奥运会上,江昱憓又创造了一个奇迹,打开了中国香港的奥运金牌之门。
奇迹女孩江昱憓
在点数大幅落后之时,江昱憓在赛后告诉记者,她当时什么都没有想,全心投入比赛,忘记了比赛的实际点数。这是一位击剑选手最难得的优点,忘记一切,投入比赛。
所有击剑选手在失利后说的最多的一句话就是,“我当时在比赛中想多了。”
领先时想怎么防守,落后时想怎么进攻。其实非常简单,让身体做出选择就可以。江昱憓做出的就是让身体做出选择。
江昱憓在11岁学习击剑,2012年考入斯坦福大学,随后又到中国人民大学攻读法律专业,她所学的专业包括了法学和国际政治。甜美的长相和爱笑的表情,让她在拿到金牌之后,得到了“剑客林志玲”的称号,当然,爱笑的女孩始终会有好运相随。
但江昱憓身上还有一个标签,这个标签是“精英运动员”。
精英运动员是那种有着自己的社会阶层,不需要在退役之后为自己的生存和发展考虑太多的人。江昱憓就是这样的女孩,她目前是博士生身份,一旦从香港中文大学毕业,她在未来不需要考虑自己的职业发展。
你也必须承认,在全世界范围内,精英运动员是少数能把自己的运动职业生涯坚持下来的人。
江昱憓的运动生涯曾经两次遭遇到重创:第一次是2017年,她的左膝十字韧带断裂;第二次是2019年,她的右膝十字韧带撕裂。
江昱憓受到最好的治疗,第一次,她用了三个月就彻底恢复,并且夺得亚锦赛冠军;2019年,她也快速恢复,就在当年夺得了世界杯冠军。为她进行手术的,则是香港顶尖的医生:香港中文大学医学院内地事务副院长、矫形外科和创伤学系系主任容树恒教授。
在江昱憓出征奥运赛场时,容树恒教授全程跟随,以防江昱憓突然受伤,当然,当容教授站在场边的那一刻,爱笑的江昱憓内心,一定充满了幸福与安全感。
从精英到大众,中国香港体育的未来之路
在巴黎奥运会上,何诗蓓拿到了女子200米自由泳的铜牌。同样,她也是一个“精英运动员”:父亲是爱尔兰政治望族,母亲则是中国香港金融管理局的管理层。
这样的父母,对于子女的体育规则以及人生设计,拥有双重安全保障系统。
乒乓球手吴咏琳则是港科大工商管理学院三年级生,港科大的“学生运动员入学计划”,为吴咏琳这样的运动员,提供了入学安排、奖学金、生活津贴,以及如弹性上课安排等其他相关支援,帮助他们平衡训练与学业。
所以,中国香港代表队,在巴黎奥运会上的出色表现,有着出色的后勤支持。
当然,未雨绸缪的香港体育各界人士,认为未来的体育发展,还是要让更多的年轻人,投入到体育运动和事业中去。
中国香港奥委会安排精英运动员担任推广大使,不时到学校做推广,让学生以这些运动员为学习对象和目标,刺激学生接触体育活动的动机。
从第六届港运会开始,除每项赛事为参赛运动员或队伍设冠、亚、季军奖外,每个体育项目均设以地区为单位的“全场总冠、亚、季军”和“飞跃进步社区”奖,而在每个体育项目中累积得分最高的3个地区,还有机会将获得第六届全港运动会总冠、亚、季军”奖。
我们相信,在中国香港奥委会的安排之下,在精英运动员的示范之下,中国香港的体育会越来越好。
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