孩子不会写作文急坏父母，四个方法助力孩子，轻松搞定作文

在陪孩子写作业过程中，很多父母一定会遇到一个让人抓狂的事情——孩子写作文。

每次写作文，孩子总是拖拖拉拉，坐在那老是动不了笔，大半天过去了，作业本上依然只写了个题目。

孩子好不容易花了半天时间写完了，父母拿起一看，不是记流水账，就是空话套话，根本过不了关。

要么一个劲地凑字数，写出来的全是流水账；要么大脑空空，一个字都写不出来。每当父母看到孩子这个状态时，那心情、那血压，真的是无法控制。

面对孩子半天写不出作文，不仅我们普通家长崩溃，就连知名作家也躲不过这种烦恼。写过《长安十二时辰》《长安的荔枝》的作家马伯庸，也曾吐槽过儿子：“别人就算了，你作文不及格，你爹以后怎么有脸出书？”

可见作文这件事对于很多孩子来说是个难事，对于陪伴孩子写作业的父母也是一个挑战。

为什么孩子总是写不好作文？

很多家长不明白，汉语是我们的母语，写作文其实就是把我们的所思所想写出来，和我们日常说话差不了多少，怎么孩子能说就是不能写呢？

其实，孩子写不好作文，不会写作文，主要有三大原因：

原因一：体验太少

作文就是要将自己的所见、所闻、所感用文字表达出来，可是，一个孩子如果从小见识得少，也很少体验不同的生活和环境，那在写作文时真的是想编都编不出来。

小学阶段的作文基本上都是让写人、记事、写景、写物的，而这些都和孩子的体验有关，体验过才会观察，有观察才会有感受，有感受才会有创作。

孩子生活单一，体验太少，观察太少，导致写作文时无从下笔，无内容可写。

原因二：缺乏写作方法

做任何事情，只要掌握了方法，就可以事半功倍。

写作文是有一定的技巧和套路的，比如，文章结构、修辞手法、叙事方法等，如果孩子没有掌握这些基础知识，那么写出来的作文很难出彩。

孩子小学三年级正式开始接触作文，在方法上也是才开始学，还没有完全掌握，也不能灵活运用，所以写作文对于大多数孩子来说都是一道难题。

原因三：积累太少

刚开始学习写作文要求300—500字左右，逐渐会对字数有更高的要求，要求达到800字。

而孩子们由于生活阅历的积累和阅读的积累都不够，写作文时不能细致的去展开描写，比如写苹果，孩子大多数只会写又大又圆又红的苹果，千篇一律，没什么新意。

其实说白了，就是读书太少，积累太少，脑子里面没东西，想不出来，也写不出来。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，阅读少、积累少，就是大部分孩子写不出好文章的主要原因。

语文所有科目学习的基础，也是我们与外界交流的重要手段，而作文又是语文特别重要的组成部分。

如果孩子作文不好，那将直接拉分，影响孩子的学习成绩，尤其是在中考和高 考这样关键性的考试中，作文分数的高低，会直接影响孩子的命运。

我身边就有这样的例子，那个孩子理科很好，但语文太差，尤其是作文，每次仅作文这一项就要丢将近20分，正是这个短板，导致了孩子没有考上我们这特别好的高中。

如何帮助孩子补齐作文这块短板，写出好作文？

分享几个方法，家长可以带着孩子试试：

方法一：让孩子多体验

举个例子，让孩子以“爬山”为主题写一篇作文，如果孩子从来没爬过山，没有体验过，那孩子肯定写不出，这个时候不妨趁着周末带孩子去爬一次山。

作文素材一定是来源于生活的，没有丰富的体验，就写不出好作文的。

家长可以经常带孩子到户外大自然中去，到不同的博物馆、到不同的地方，去感受文化的差异、历史的变迁、人与人的不同，给孩子增加各种各样的体验和阅历。

在这个过程中，引导孩子多观察、多感受、多听多看，经历的多了，写作文就不愁没内容可写了。

方法二：多激发孩子的写作兴趣

兴趣是学习的动力，当孩子对一件事感兴趣之后，他就有动力主动去做。

我一个朋友开的小学托管班，她班上的孩子作文普遍都很厉害，朋友说她从来不因为孩子作文写的不好而批评孩子，她会鼓励孩子去观察，去思考，不断的帮助孩子修改他们的作文。

当孩子写好作文后，朋友还会将孩子的作文发表到一些自媒体账号上，然后象征性给孩子一些稿费。

当孩子改了几遍的作文发表后，拿到小小一笔稿费后，孩子的喜悦是溢于言表的。

正是朋友各种各样的激励办法，激发了孩子们写作的浓厚兴趣，他们越写越带劲，越写越好。

所以，我们家长如果发现孩子不会写作文，讨厌写作文，一定不要先指责孩子，陪着孩子理一理写作思路，帮孩子找一些素材，鼓励一下孩子，激发孩子兴趣，孩子会给我们惊喜的。

方法三：让孩子多阅读

阅读和写作是孪生姐妹，密不可分的。大量地阅读，读什么书都行。童话、诗歌、名 著、历史、科普、文学，涉猎的范围越广越好。

也许读过后会忘记，没关系，可能不经意间读到的一句话、一个故事、一个人物，就能带给孩子启发和灵感，孩子在写作文时就能用得上。

如果阅读过程中，孩子能做一些积累，比如摘抄好词好句，就更好了。

方法四：借鉴与仿写

借鉴与仿写是写作的起点，一个人的学习是从模仿开始的。在初学写作阶段，照猫画虎是很好的学习途径。

借鉴和模仿别人的语言风格、文章结构、修辞手法、选材立意等等。

小学生怕写作文，总觉得作文是很难的一件事。而借鉴和仿写，就是先降低作文的难度，给孩子铺路、架桥，提供素材、思路和方法，从而激发孩子的写作兴趣，树立孩子写作的信心。

有家长会问，从哪借鉴，仿写什么？很简单，给孩子准备一套作文范文就好。

作文的重要性不言而喻，家长越早重视越能尽快帮助到孩子。

写作文不难，难的是如何写好作文，这不但需要一些基本的技巧和方法，也需要大量的阅读积累做支撑。我们家长能做的就是，在孩子遇到问题和困难时，给孩子提供帮助和学习资料，帮助他们攻克难关。