专家推荐 | 第六期“新发现·科普书单”入围图书（四）

期待已久的第六期“新发现·科普书单”终于来啦！ 目前，42种入围图书已产生，欢迎积极参与读者微信投票通道，您的意见将成为决定此书是否入选书单的重要依据。快来为您心目中的科普好书投票吧！ （投票将于8月7日截止）

今日份好书推荐已送出，请您查收~

科学人文·子书单

03

周耀旗 著

上海科学技术出版社

2024 年 4 月

内容简介

这是关于一个随波逐流、无远大理想的青年，转变成主动离开舒适区、勇敢尝试不同学术和生活环境的学者，在事业和家庭生活方面双双获得进步的故事。它生动叙述了作者不断跨越不同国度、拓宽科研领域的学术生涯轨迹：从江南农村的高考起步，进入中国科学技术大学，后远赴美国深造、工作，又转战澳大利亚，最终回归中国深圳，面向新挑战。这本书不是一个简单的成功故事，而是一名科学家从失败到努力、再失败、再坚持，直至有所突破的奋斗过程的真实记录。他的宝贵经验和教训对年轻读者、家长，特别是年轻的科研人员，一定会有很大的帮助和启示。

专家推荐

这是一本由一流科学家撰写、独具特色的科研随笔集，内容涵盖作者留学美国、澳大利亚就读多所一流高校的种种经历和申请各种科研基金、项目的心得体会，以及一家四口在海外生活的人生感悟。每篇文章都不很长，但却凝聚了作者的科研心得、工作经验和人生感悟，是非常实用的求职指南、科研圣经和人生教科书，可供年轻学子学习、参考。

谨填《浣溪沙》词一首，专予推荐：“海外求学科研行，酸甜苦辣历曾经，人生感悟绽才英。莫道轻松文笔撰，行行字字蕴深情。学子圣典获争赢。”

04

[美]马西娅・比约内鲁德 著

林葳 译

浙江科学技术出版社丨后浪

2024 年 6 月

内容简介

万物皆变，无物消逝。身处时刻变化的环境中，我们如何理解无处不在的时间？又如何理解人类出现之前的悠久过往与没有人类参与的未来？就像显微镜和望远镜扩展了人类的视野，地质学也是一种镜头，让我们能够以一种超越人类经验限制的方式见证时间。《垂向时间：地质学家的计时簿》在讲述地球演化史与人类对地球认知的发展史的同时，带我们用地质学的思考方式来认识地球、海洋和大气的时间韵律，理解我们身处的人类世环境，面向可持续的未来。

专家推荐

《垂向时间：地质学家的记时簿》是由美国劳伦斯大学地球科学和环境学教授马西娅·比约内鲁德撰写的科普著作。在这本书中，作者以地质学家的视角，让我们能够以一种超越人类经验限制的方式见证时间，帮助我们理解人类在地球历史中的位置以及我们对地球环境的影响。

比约内鲁德的写作风格清晰、生动，她以丰富的地质学知识和深入浅出的解释，帮助读者理解地球历史的复杂性和我们自身在其中的地位。她强调，地质学不仅是一门科学，更是一种思考方式，一种对时间和空间的深度感知。这种“时间感”可以帮助我们更好地理解和应对当前的环境问题。

书中的许多观点都值得我们深思。作者认为，现代文明和科技的发展让我们对时间的认识越来越匮乏，越来越贫瘠，时间成了单向度的矢量，我们需要抛弃过去，与时间建立一种新的关系。过去、当下和未来不是截然分离的时间点，而是相互交织，相互嵌入的。

总的来说，《垂向时间：地质学家的记时簿》是一部深刻而引人深思的科普著作。它以地质学为视角，提醒我们重新认识自己在地球历史中的位置，以及我们对地球环境的影响。这本书不仅为我们提供了丰富的地质学知识，更为我们提供了一种全新的思考方式，帮助我们更好地理解和应对当前的环境问题。

05

[英]马库斯·乔恩 著

周自恒 译

中国科学技术出版社

2024 年 6 月

内容简介

本书分为21个章节，每个章节讲述了一个科学主题的核心知识点，内容涵盖从引力到黑洞，从狭义相对论到全球变暖等各种热门的科学话题。

书中充满了令人惊叹的科学事实、有趣的科学史和杰出的科学家，这些都对我们社会的发展至关重要。本书内容生动有趣、轻松易读，可以帮助读者轻松了解这个时代最重要的科学思想和最关键的科学难题。

选题角度独特，知识体系覆盖完备。本书以第一性原理为核心，系统梳理了物理学、化学、生物学、地球科学等多个自然科学领域的基础知识，形成了一个完整且连贯的科学知识体系，本书倡导回归本质、溯本求源的科学思考方式，有助于提升读者的创新思维、批判性思维和问题解决能力。

专家推荐

该书用通俗易懂的语言讲述了21个科学主题，内容范围广泛，均为热门科学话题，可以让读者在轻松的阅读体验中双休这些主题的核心内容和中心概念，同时也能够体会到其他所有的相关知识都是从这些主题延申拓展而形成的。

该书的一个重要特点在于，它几乎都是事实的陈述而很少掺杂个人的评论，每个章节结束时的总结更起到了提纲挈领的作用，因而能够让读者更好地理解客观事实。

虽然每一个章节字数并不多，但是却通过全书呈现了21个看似与日常生活没有太大关系，但是却影响着每个人日常生活的话题，这也可以让读者体会到科学就在我们身边，同时也可以把直觉上的物理观念具象化，进而培养读者的科学思维，那就是回到第一性原理来看待问题，或者说就是回到基本原理做理性思考。