面对低龄留学，陪读还是放手？

近年来，低龄留学的趋势逐渐升温。越来越多的家长选择在孩子更年轻的时候将其送到国外接受教育，以便让他们更好地融入国际化的社会环境。这一趋势反映了家长对子女教育的重视以及对国际教育的认可和期待。但随之而来的问题就是，如果孩子出国的年龄尚小，家长一定要去陪读吗？如果不陪读，家长如何与学校保持沟通，了解孩子在校情况？

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家长陪读，与孩子共同成长

由于每个家庭的情况不同，关于低龄留学是否需要家长陪读这个问题的答案也因人而异。当孩子处于世界观、价值观、人生观的塑造时期，到一个陌生的环境求学与生活，如果孩子本身自控力不强，很容易受到周围不良因素的影响，这时候家人的陪伴可以很大程度上规避孩子在成长过程中可能出现的问题。

新加坡、澳大利亚和新西兰等英联邦国家对家长陪读都提供了相应的政策支持。例如，新加坡是世界上唯一将陪读签证写在法案里的国家，孩子的直系女性家长（妈妈、奶奶和外婆三选一）可申请陪读至孩子16周岁；孩子赴新加坡陪读的第二年可以合法打工或工作，这样既可以照顾家庭，也可以兼顾个人事业。

若家长也有继续深造的打算，澳大利亚和新西兰均有相应的利好政策以吸引高层次人才前来就读，实现全家留学，全家提升。例如，新西兰高校为了吸引世界各地想要就读博士的学生，推出了“博士申请包”，包含博士毕业后工作签证和配偶工作签证。根据当地政策，博士子女可享受新西兰公立学校的免费教育，或按照当地学生的标准就读私立学校。

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陪读虽好，但不是必需品

虽然家长陪读的好处是显而易见的，但并不是所有的国家和学校都鼓励国际生的家长前来陪读。例如在美国、加拿大，以及德国、法国等欧洲国家，均未对留学生父母设置陪读签证，因此低龄学生大多可以选择就读寄宿制中学或者在寄宿家庭里居住。

一般来说，寄宿制学校学费会贵一点，但日常生活和教学都会有相应严格的管理。在校期间，学校是学生的法定监护人。李湘的女儿王诗龄入读的英国博耐顿女校是一所非常顶尖的英国私立女校，学生的学习强度相对较大，但也有很多社团和课外活动供学生选择。

寄宿家庭对小留学生来说也是一种不错的选择。寄宿家庭可以为学生们提供良好的语言环境，帮助学生深入了解当地的生活方式和文化，还可以提供交友平台，结识不同文化背景、不同年龄段的人，方便学生参加更广泛的社交活动。

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家长身在国内如何开家长会？

与国内家长会的形式不同，海外中学的家长会一般采取预约制。例如，美国中小学会提前一个月给家长寄去预约信，提供不同时段供家长选择并预约（一般为半小时），家长按照预约的时间前往学校与老师进行会面沟通。英国中小学的家长会一般是一学年一到两次，也需要提前预约，并按照预约时间与老师进行一对一沟通（一般为10~15分钟）。

若家长无法到场，有些学校会采用线上面谈的形式，留学生家长可以通过网络与老师进行一对一面谈。有些学校则会建议家长委托当地的监护人代为参加，比如寄宿家庭的“爸爸妈妈”。但不论何种形式，老师对孩子的评价大多以表扬为主，对他们的点滴进步都充分表达肯定。

总体而言，不同家庭的留学陪读之路都不同，究竟何种选择，最终还是要根据家庭的实际情况来决定。

在探索低龄留学时，每个家庭面临独特挑战与机遇。周成刚老师通过他的新书《100个答案：写给中国家庭的国际教育行动指南》，分享了他对国际教育的深刻理解和独到见解，向读者展示了多种可能的教育选择，无论你是否有让孩子接受国际教育的打算，相信这本书都能帮助你在纷繁复杂的信息中找到最适合孩子成长的方向。