经常说这4句话的家长，他的孩子成绩一般都不好，很多家长不知道

现在很多家长都比较注重孩子的家教问题，但是家长们却忽视了一个问题，那就是家教存在于家庭生活中的方方面面。

并不是“刻意”的家教才是家教，平时的一言一行都带有家教效果，如果不注意这方面问题，就很可能会对孩子的成长造成一些负面的影响。

就比如说话方面，有些话，平时家长真的是不能乱说的，否则对孩子影响很大。

家长要相信语言的力量，永远不要对孩子乱说话

东东是一个小学生，上学后，学习一直很好，老师也是非常喜欢这个孩子的，品学兼优，简直是个典型的好孩子形象。

但是，令老师奇怪的是，东东有一段时间成绩突然开始下降，并且出现了很难回升的迹象。

老师对于东东的情况还是比较担忧的，便就找了东东谈话，而东东对于自己成绩下降这件事也说不出个所以然来。

出于对学生的负责，老师就联系了东东的家长，希望能够从家长那里找出孩子成绩下降的原因。

家访安排在周末，老师到访的时候，东东也在家，看到老师进来，东东还没来得及打招呼，妈妈就责怪东东：“老师来了怎么也不招呼”，这让话到嘴边的东东顿时不知道说什么好了。

之后，东东妈妈就邀老师在客厅坐下，开始聊起来东东成绩的事情，这时候东东感觉老师进门的时候自己没有打招呼，有点不礼貌，便主动到厨房给老师洗水果。

结果妈妈听到厨房传来的声音后却责备的问到：“你在厨房玩啥呢？别瞎捣乱。”

正在洗水果的东东，顿时又不知道自己该怎么办了，只能说道：“我在给老师洗水果”。

本以为妈妈会理解自己，但是妈妈却说到：“干啥承认就行了，别找借口”，对于妈妈的话，东东再一次无话可说的沉默了。

等到东东端着洗好的水果走出厨房，妈妈看到东东端着果盘，又说道：“真的洗水果呢”，然后转头就对老师说：“孩子就得多说，说了就懂事”，似乎东东洗水果的行为是在妈妈授意下进行的……

全程看在眼里的老师，终于知道为什么东东成绩不好了，都是因为家长的嘴太“叼”，经常说一些不该说的话，让孩子受到了严重的影响，孩子的学习成绩也会因此而下降。

班主任提醒：家长如果经常对孩子说这4句话，孩子成绩一般都不好

第一句：原本孩子想要说的话

很多家长，其实都存在这样的问题，比如家里来了客人，孩子原本要打招呼，但是家长却往往喜欢赶在孩子开口之前说“还不打招呼”之类的话，将孩子原本想说的话给抢了过去，让孩子变得无话可说。

因为孩子要是顺着家长说了，就代表自己的意识真的“不懂事”，而不说，则行为上不懂事。

也就是说，当家长开始抢孩子话的时候，无论孩子是顺着家长的话说，还是逆着家长的话做，全都是不对的。

这就会给孩子带来较大的消极影响，让孩子产生一种非常委屈、不甘的心理，影响心理的健康环境。

【饭饭妈建议】：家长要留给孩子充分的表达机会，这样孩子才不会因为家长的抢话而自卑，会变得更加自信，而自信的孩子往往在学习上也会更加有干劲儿，成绩自然会获得提升。

第二句：盲目否定孩子的话

盲目否定孩子行为的话，其实很多家长在不经意间就会说出来，就比如说孩子在给客人洗水果，但是家长在听到厨房异常的声音之后，先入为主地认为孩子在“捣乱”，并且不做调查直接去否定孩子，这会让孩子受到很强的打击。

因为在孩子看来，自己在家长的眼中就是一个不听话孩子的形象，被打上了一个坏孩子的标签，从而慢慢失去自信，变得消极自卑。

【饭饭妈建议】：家长对于孩子的肯定是非常重要的，所以在日常生活中，如果家长怀疑孩子做了什么不正确的事情，不要盲目地去否定孩子，而是要探究真相。

家长对孩子多一份信任，孩子就更容易变成你期望的样子，学习成绩也就会更好。

第三句：不尊重孩子的话

对于尊重孩子这件事，很多家长都是口头上说得好，但是在实际行为上却完全做不到，甚至家长根本没有意识到自己已经不尊重孩子了。

比如一句简单的“真的洗水果呢”，就让孩子产生到一种“阴阳怪气”的感觉，似乎自己洗水果是一件很罕见的事情，似乎自己不可能做出这样的行为。

甚至会让孩子理解为“家长认为自己不可能礼貌、懂事”，这就是一种对孩子的严重不尊重，不仅不尊重孩子的行为事实，也不尊重孩子的思想。

【饭饭妈建议】：尊重孩子，是现代家长必须要注意的一个问题，也是一个很严重的问题，一个得不到尊重的孩子，很可能会失去自尊，从而在生活、学习上自暴自弃，不仅成绩会很差，甚至性格、三观等，也会发生不好的变化。

第四句：忽视孩子成果的话

孩子的成长过程中，家长的肯定与鼓励起着至关重要的作用。家长的肯定，对于孩子来说就是一种非常有力地成长驱动力。

孩子的成果，无论大小，都是他们努力付出的结果，都值得被看见和认可。

但是，不少的家长却存在一个弊端，就是和孩子“争功”，或是打压孩子的成果。

比如前面提到的，孩子自发地给客人洗水果，却被家长说成自己授意，这会让孩子失去成就感，内心受挫。

【饭饭妈建议】：有这种说话习惯的家长，要改一改了，我们的目的是教育和培养孩子，而不是在别人面前凸显自己多“懂事”。

所以，家长们要注意多发现孩子的优点，多肯定孩子，多鼓励孩子，多赞同孩子，孩子在积极的氛围中，更容易获得更好地自己。

除了说话，还有这些因素也会影响孩子的成绩，别忽视

1）不同家长之间教育理念的体现

家长在教育孩子的时候，最重要的一点不仅仅是要采用正确的教育理念，还需要实现不同家长之间的理想同步，不能一个家长一个理念，甚至两个家长在孩子面前为了教育理念而发生争执。

在孩子的心目中，自己的父母都是具有极强权威性的，孩子无论对于母亲还是父亲，都是非常信任的。

当孩子看到自己最信任的两个人之间却发生了争执，就会降低孩子对于父母的信任度，以为两个人争吵必定有一个人的想法是不对的。

一旦孩子对于家长存在不信任因素，那么家长对于孩子以后的家庭教育就可能会不断地遭到孩子的质疑。

从而导致家教效果降低，孩子的学习成绩也可能会因为自身的成长问题，而受到严重的影响。

所以，不同家长之间，如果有教育理念的不同，那么应该在孩子背后去讨论、协商，而不是在孩子面前争吵。

2）家长自身的一些行为习惯

家长对于孩子的影响是巨大的，家长的一言一行，甚至一个细微的动作，都可能会影响到孩子的成长。

就比如说看书这个习惯吧，很多家长表示自己的孩子很难养成主动阅读的习惯，还说自己使用了各种方法都不管用。

其实，这种情况就源于家长本身，他们没有意识到自己对于孩子的习惯养成有多重要。

之前，一部火爆的《抓娃娃》作品中就有一个“家长陪孩子看书”的场景，全家人都拿着书看，孩子自然就会去看书。

因为家长给孩子创造了一个非常适合学习的氛围，孩子自然而然地就会养成一种优良的学习习惯。

虽说在作品中，家长们的书背后都隐藏着手机，但是给孩子呈现的却是一种看书的氛围。

也就是说，无论真相如何，我们应该让孩子感受到一种积极的、正面的成长环境。

所以，家长无论自身有什么坏习惯，在孩子面前都不应该表现出来，而是要呈现给孩子最积极、最正面的一面，从而让孩子也养成一些好的习惯，孩子的学习成绩也会因此而步步高升。

3）家长自身的成就

如果家长能够成为孩子的“骄傲”，那么孩子的学习将会更有动力。

其实，每一个家长都可以给孩子带来骄傲，并不是说家长只有当“科学家”、“企业家”、“政治家”才能够给孩子带来积极的榜样。

比如说，一位普通的警察家长，给孩子带来的就是为人民服务的积极影响，是受到人们尊重的影响，是匡扶正义的影响，孩子就会因此而产生积极的思想。

又比如，一位普通工人家长，给孩子带来的是勤劳朴实的影响，是螺丝钉精神的影响，是大国工匠的营养，孩子也会因此而感受到积极的因素。

家长要懂得去挖掘自身的一些亮点，展现在孩子面前，从而对孩子形成积极正面的影响，让孩子创建自己的学习目标，从而激发孩子的学习欲望。

结语

语言的力量是巨大的，家长的一言一行，无时无刻不在潜移默化地影响着孩子。

所以，家长们在与孩子交流时，一定要谨言慎行，注意自己的语气和措辞。

尽量使用积极、正面的语言来肯定和鼓励孩子，避免使用否定、批评或指责的语言。

总之，家长们应该意识到自己的言行对孩子成长的重要性，用温暖的语言去滋养孩子，助力他们健康、快乐地成长

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