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01
数点梅花天地心,教我成长展青春
青春本是一本无字的书,当遇到了一个带你书写青春的人,那青春便会是盛大而绚烂--题记
面对青春,我说“猿啼客散暮江头,人自伤心水自流”,
她对我说不,青春是,“仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人”没错,是她像一束光,把我从无底深渊带到万丈光明之处,她就是我的语文老师张腊梅是她用数点梅花天地心,教我成长展青春。
02
热爱读书展青春
第一朵梅花,是热爱。只记得最后一节课是张老师的语文课,只见她大步流星地走到教室里,对着同学们轻轻一笑。
有着“”回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”的感觉。这也引起了我的注意。第一节课老师就说,我们为什么要学习语文呢?
我想了想不知道,只觉得应付考试。而老师说,它可以让我们明白“读书之乐何处寻,数点梅花天地心”。
也能让我们感受到李白的万难。“两岸猿猴啼不住,轻舟已过万重山”。
还可以,让我们感受到离别的痛苦,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。
刚开始的我只是觉得这个老师很有意思,并没有感受到话里的深层含义。
紧接着张老师就让我们多读书,读好书,好读书。也是因为有张老师,我养成了爱读书的习惯。
真正的,随着年龄的增长和知识增多,我才明白,老师话里的深意:文字,语文,它是一个跨越时空的语言,能让我们和那些不认识的人,产生公频。她是一个很浪漫的学科,比如当我在读到,南阳刘子骥,高尚士也,后遂无问津者。
我才明白了,美好是转瞬即逝的,经历一次足矣,而我们要有的是好好珍惜现在的生活。没错,是张老师教会我热爱读书,让我探索到了书中的奥秘。
03
努力拼搏,展青春
二朵梅花是努力拼搏。刚开始的第一次考试,我本以为是长项科的语文,却考了很低的分数。
拿着那红叉叉的卷子走在路上,不知是我走的太快,还是我的恍惚搅乱了心神,一股一股的酸楚往喉咙,往鼻子里涌,最终眼泪这个调皮鬼跨越了内心的自尊防线滑了下来。
这时张老师看到了我,搂着我说怎么了。 我不语,她看着我手上的卷子便知道了答案。她把我带到办公室,拿着我的卷子坐下来对我说, 你是一个很有潜力的学生,没关系的,这回考的差,又不代表你以后考的也很差。
老师,相信你只要努力拼搏,甘洒热血洒泪水,你肯定会在下一次语文考试中得到高分的。就这样,我听了张老师的话。
接下来就是我的拼搏时刻了。 在学校里有不会的问题就去找张老师问。老师也会耐心的给我讲解,并鼓励我。每当我做不下去了,我就会想老师的鼓励,是啊,上天翻云覆雨的手,怎么压得垮少年的舟。终于我成功了。
纵有狂风拔地起,我在下一次的考试中直接逆袭到年级第二。
行路难,行路难,多歧路,今安在。
终于我还是做了那年孔乙己,影子下的蓬蒿人。
04
亦师亦友,展青春
第三朵梅花是亦师亦友。张老师,在下课的时候跟我们就是好朋友。她会在我去她办公室送作业时送我一半橘子,她说见面分一半还是好朋友。
她会看到我来她办公室问问题,桌上有一块鲜花饼是会给我一块说,这是奖励你的,希望你的生活也会甜一点。
她会把我约到图书馆一起看书,一起做卷子,一起聊人生,聊青春,聊成长。
我也懂得了张老思想上的美好与独特。我常认为她是一位优秀的女性,她总会告诉我们女子不应被拘一方天地,她会喜欢“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪放的李清照,她想告诉我们,女子从未逊色于儿郎。
我本是一个些许自卑的女孩。我意识到,张老师就是凌寒独自开的梅,亦是我的良师与益友。
05
遇知音,展青春
第四朵梅花是遇知音。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。
还好我在我的初中遇到了我的伯乐。张老师发现了我的朗诵天赋。于是便带领着我,参加各种各样的朗诵活动。她会在比赛前给我心灵上的安慰,也会在比赛前给予方法上的指导。
因为有伯乐的看见,也让更多的人发现了,我的天赋。现在新华书店,只要有活动,她们就会邀请我去参加。
我也成为了那里的常驻。终于一路披荆斩棘,我得了省奖也得了全国奖。这些都是因为有伯乐的看到。
是张老师,教给我最重要的青春一抹色彩就是,有自信,不怕困难。不管是面对学习,还是面对自己的天赋。
都要坦然的去接受失败。有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终日夕,苦心人天下不负,卧薪尝胆,三越甲可吞吴。
我的人生,以梅花为芯,点燃长明灯,照满心。谢谢您,张老师是您数点梅花天地心,教我成长展青春!
我也想化成一阵风,送你满园春风--尾记
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