广东
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，蕴含着中华文明精髓要义的中华诗文更是赓续中华民族精神的血脉，青年应当追寻诗歌中表现的坚韧不拔精神，诗人身上折射的熠熠爱国情怀。青烨队开展“语文课内古诗文”相补充的诗文拓展系列课程，从诗人生平出发，感悟其气节和精神；以诗词意象为切入点，深入挖掘并广泛传播其优秀因子和思想精髓，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
（图1 青烨队成员介绍屈原生平）
群星闪耀，盛世中华
诗以言志，精神永存。爱国是人世间最深层、最持久的情感；坚韧不屈的气节是中华精神里最为闪耀的瑰宝。以中华诗文为纽带，优秀的中华精神代代相传。青烨队的“群星闪耀”课程介绍了将满腔爱国热情化为汨罗江畔一缕诗魂的屈原，让学生铭记他心系苍生的爱国情怀；讲述了以诗载道，将忧国忧民之心倾注笔端的杜甫，让学生学习他深沉博大的仁爱之心与家国情怀；展现了将人生坎坷化为笔下风雨，以豁达乐观态度面对人生的苏轼，让学生领悟他超然物外、才情横溢的文人风骨。经典诗作流传千古，诗人们用一生践行自己胸怀家国、造福人民的志向，他们的精神必将激励一代又一代的中华儿女不懈奋斗，为实现盛世中国奏响前音。
（图2 “诗词游园”系列课程）
词海泛舟，诗韵寻踪
为坚定文化自信，青烨队队伍将以意象为基点，深挖诗文意蕴，同时融合趣味游戏、拼贴作诗等活动，调动学生的积极性和创造力，引领学生在千年国学长河中汲取精神养分，打造服务语文基础教育的专业性、互补性、趣味性兼具的国学浸润课程。“诗词中的意象”系列课程以意象为切入点，从诗词中的春夏秋冬引入到自然中风景、动物，重现鲜活的盛世风采。通过深入解读诗文，让诗文的画面活过来，让诗文蕴含的精神走进学生心中，激发学生挖掘和传承中华优秀传统文化的热情和责任感。文化兴、则国兴，通过解读经典意象，体悟诗文深层精神，助推学生形成强大的文化共识，进而转化为文化自信，为中华文化的传承和发展贡献新的力量。
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