黑龙江
孩子小学五年级，处于帮助孩子提升英语成绩的阶段。说说我们正在做的事情。
首先说说家长的态度。
之前没抓英语成绩差是必然的，既然已经这样了，不批评、不抱怨、不唠叨。家长要做的就是想办法帮助孩子提升英语成绩。
再说说单词记不住怎么办。
听说、阅读、书写都离不开单词，单词不会，就像想砌墙没有砖块，想铺路没有沙石。我们是这么背的单词。
利用记忆曲线，让孩子背单词。背一遍记不住，就定点复习，比如1小时后、3小时后、第二天7点晨读。这都是为了加强孩子的记忆。
第二步：背完单词，读课文、默写课文。注：单词和课文是一致的，不要背第5课单词，默写第一课课文。背哪课单词，就默写哪课课文。这样可以检验单词记忆效果，同时也学这些单词是怎么使用的。
英语听说弱，我们主要就是读。
早晨除了读背过的单词，还安排了《经典晨读》这套书特别适合英语初学者、小学生。以21天一个周期，逐渐提升听说难度。
书带音频，每天让孩子跟读。跟读有两个目的，一个是张嘴说，一个是练习听力。孩子想要会说，就需要仔细听。练习听和说的目的都达到了。
使用这套书还有个原因，就是它的单词，大多是孩子背课文单词背过的。孩子发音不准确的单词直接纠音。
每天晨读内容还有单词加油站和轻松拼读，用来给孩子做单词拓展很不错~
最后就是应试练习。
让孩子苦学英语，说白了还是为了应试，不想让英语成绩给总分拖后腿。所以趁早抓。
英语练习可以是练习册，也可以是套卷。我们目前正在练习的是《新概念》第一册的练习题。因为内容基础、涉及语法知识。刚好补充了前面语法内容的缺漏。
孩子是先学习新概念课文、做课后练习，然后再做每个单元测试，检测学习效果。这个暑假孩子的听说读写方面都有了提高，看到了学习效果，孩子很开心，学习英语的积极性大大增强。
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