就业难的当下，父母怎样帮助孩子赢在未来？

在当今社会，大学生就业难的问题日益凸显，成为了众多家庭关注的焦点。为了深入探讨这一问题以及父母在其中所能发挥的作用，我们特别邀请了教育专家徐导进行了一次深度专访。

我们都知道现在大学生的就业率越来越低，这让很多父母感到焦虑。

在徐导看来，面对这样的情况，父母能为孩子做些什么呢？

徐导认为，这确实是一个普遍且严峻的问题。

首先，父母们要对当前的就业形势有清晰且客观的认识。

过去，大学生被视为精英，数量稀少，就业机会相对充足。

然而，自 1999 年开始的几轮扩招后，大学生人数大幅增加，而与之对应的白领工作岗位却没有相应增长。

第七次人口普查的数据就清晰地显示了白领过剩，蓝领短缺的现状。

但现实中，很多家庭花费大量时间和精力培养出大学生，往往不愿意让孩子从事蓝领工作，认为蓝领工作低人一等。然而，这种观念必须改变。

在当前的就业形势下，孩子首先要承认自己是普通人，降低心理预期，先解决生存问题。

不能因为上了大学就对某些工作挑三拣四，否则在就业市场中会处于不利地位。

另外，有些孩子选择考研或读博来延缓就业。

但需要注意的是，如果不是因为对学术有强烈追求或者自身具备突出优势，仅仅是为了逃避就业而深造，可能并不能从根本上解决问题。

读完博士可能已经 29 岁甚至 30 多岁，在就业时未必具有明显优势。

那么，在帮助孩子规划未来方面，父母应该如何调整心态呢？

徐导表示，父母们要克服望子成龙、望女成凤的急切心态，学会接受孩子的平凡。

这是一个艰难的心理关卡，但却是必要的。

在接受孩子普通的基础上，努力帮助孩子寻找相对的优势，并将其与社会发展趋势相匹配。

在一些国家，学校在这方面的机制比较完善，但我们还处于起步阶段，所以父母必须承担起这一重要责任。

这需要父母从孩子小时候就开始观察，而不是一味地按照自己的意愿去纠正和培养孩子。

要通过持续的观察、鼓励和反馈，让孩子的优势逐渐显现，并与社会发展相结合。

比如，如果孩子在艺术方面有天赋和兴趣，父母可以鼓励孩子参加相关的培训和活动，同时关注社会对艺术人才的需求趋势，为孩子的未来发展提供合适的引导。

除了规划未来，父母在孩子的成长过程中还有哪些关键作用呢？

徐导强调，父母最大的作用在于为孩子构建底层的核心素养。

一方面是培养良好的品性，让孩子具备诚实、善良、坚韧等品质；

另一方面是建立亲密、安全的亲子关系，这是人类的天性和生物学本能。

如今，人工智能发展迅速，很多后天学习的知识、技巧和经验都容易被替代。

但像人与人之间的情感共鸣、建立关系的能力以及一些手工艺技能等，相对来说较难被取代。所以，父母要为孩子保留这些不易被替代的本能和天性，让孩子与自己建立安全的依恋关系。

然而，这对于一些自身在童年经历中有创伤的父母来说，是一个巨大的挑战。

他们可能无法与孩子进行良好的共同调节，导致孩子的人际关系发展受限，神经系统发育受损。

但无论如何，父母都应尽力克服自身问题，为孩子提供健康的成长环境。

在徐导看来看来，家庭教育与学校教育有着怎样的区别和联系？

徐导认为，家庭教育不是学校教育的辅助，它有自己独特且不可替代的地位。

家庭教育不能仅仅关注孩子的学习成绩，更要注重孩子品性的培养、底层关系的构建，帮助孩子发现一技之长，为其未来的独立生活奠定基础。

还要根据孩子的特点为其规划发展路径，并给予持续的家庭支持。

在孩子的一生中，无论何时，都可能需要父母的支持。

过去我们被教导要独立，不要依赖家庭，但如今时代不同了，我们要让孩子知道，当他们需要时，父母永远是他们坚强的后盾。

对于观察孩子的特点和潜力，从而为其未来就业提供方向，徐导也为父母们给出了一些建议：

首先，父母要成为孩子的安全港和探索基地。

让孩子在父母这里感到安全，能够自由地展示自己，甚至可以表达反对意见。

同时，要鼓励孩子向外探索，尝试不同的领域。

当孩子需要保护时，父母要毫不犹豫地张开怀抱，不能因为孩子犯错就责备或抛弃他们。

为了做到这一点，父母自身要调整心态，让内心更加平和、安全。

同时，要认识到我们的认知存在很多局限，尤其是对职业和未来的认知。

如今的社会与过去大不相同，以前是为了生存必须从事特定的工作，现在只要有差异和特色，就有就业机会。

曾经不被看好的职业可能如今变得热门，而我们认为好的职业也许会逐渐没落。

所以，父母不能用自己固有的认知去限制孩子的发展。

要鼓励孩子去探索，多提开放性的问题，而不是一味地否定和打击。

让孩子在行动中试错，在犯错后能够积极调整。

父母要肯定孩子做得好的地方，并及时反馈需要改进的地方。

通过这样一次次的尝试和调整，孩子可能会逐渐找到适合自己的发展道路。