陕西
《孟子·公孙丑上》中，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归……此处猜一成语。
《韩非子·五蠹》中，宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死……此处猜一成语。
《战国策·楚策一》中，虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。”……此处猜一成语。
看小古文猜成语故事，《成语小古文》这套书中的小古文非常适合带孩子互动着学。
买了这么多年的少儿书籍，这次我算是明白一个道理，买书的人一定要先把书看明白。
由博雅小学堂所著，湖南少年儿童出版社出版，小博集出品的《成语小古文》系列丛书，是一本内容丰富的少儿传统文化书籍，适合小学初中生阅读。
博雅小学堂作为通识教育内容平台，也曾出品了《给孩子讲宇宙》、《讲给孩子说文解字》等精品课程。
这次的《成语小古文》不但在内容平台上有60节配套的动画视频课，在书中，还针对30个成语、30篇小古文、30多个历史典故以及300多个重点字词引申拓展。
针对典故故事的内容还有配套的动画插图，这对于培养孩子培养语感、亲近古文来说非常有益。
前面说到，这样的少儿书籍，究竟是给谁看的呢？
我想，首先要通读看明白的一定是家长，以前我买了很多少儿书籍都直接当礼物送给孩子看，可是孩子看不了几页就没兴趣了。
很大的原因就是读不懂，那么作为孩子读书的领读人，那绝对要首先把书看明白，看懂这书中的意思，这样以后还可以说起书中的内容跟孩子一起互动，增加孩子对书中内容的兴趣。
当然，能够促进亲子阅读的书，一定本身就能够引起大人和孩子的共同兴趣。
在这本书中，非常吸引我的是关于中国古代文字的延伸，结合成语、小古文，让我们更好为孩子解释为什么我们有那么多字体，文字为何又有那么多种的变化。
书中通过短篇小古文，让孩子可以通过曾经了解过的成语故事逆向学习，了解更多文言文中文字的变迁与深意。
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