扶智扶志 点亮梦想

这是一场跨越山河、点亮梦想的研学之旅；这是一场扶智扶志、筑梦圆梦的游学征程。

8月19日至21日，中国井冈山干部学院组织对口帮扶县江西省鄱阳县15名困难家庭的优秀学生赴北京开展“圆梦蒲公英”主题研学活动。

少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡。

这个秋天，他们第一次来到了北京，充分感受首都北京这座世界历史文化名城的深厚底蕴。

这个秋天，他们筑起了一个关于未来的梦，心中播种下希望的种子。

——种桃、种李、种春风

对于鄱阳县凰岗镇神山学校初三学生刘高成来说，这次的北京研学之旅让他有“虚实交映”的恍惚感，也将成为他日后人生最难忘而美好的记忆。

“上一秒还在家中无事，下一秒突然间到了盛誉天下的北京。百闻不如一见，这次研学给了我心灵上不小的震撼。”

“这次北京研学之旅，不仅是一次知识的旅程，更是一次心灵的洗礼。我深深地被北京的历史文化所吸引，也被几所国内顶级名校的校园文化魅力所折服。”和刘高成同学有同样感触的鄱阳县莲花山中学学生王夏楠说，这次研学之旅将成为他人生中最宝贵的财富，激励他在未来的道路上勇往直前。

15名学子走进北大、清华与人大进行研学实践活动，近距离感受国内顶尖学府的学习氛围和文化底蕴，在他们心中播种了希望的种子。

北京大学之行，让学生们对北大的校园生活有了更直观的感受。学生们参观了北大的图书馆、博物馆和体育场馆，亲身感受到了北大学子严谨求学的氛围和积极向上的精神风貌，仿佛置身于知识的海洋，感受了学术的熏陶。

在清华大学，学生们有幸与优秀的清华学子展开深入交流。清华学子们慷慨分享了自己的学习经验、心得体会以及未来的发展规划，激发了在场学生强烈的求知欲。3位大学老师及4名鄱阳籍学长、学姐与学生进行了互动交流，以现身说法的方式激励研学团成员勤学上进。

此外，研学团还组织同学们前往北京各著名景点进行爱国主义教育，先后到天安门广场观看升国旗仪式，瞻仰毛主席纪念堂，参观故宫博物院及国家大剧院等。

当看到国旗雄壮升起，孩子们那种自豪感油然而生；当参观中国共产党历史展览馆时，孩子们更是全方位感受到了中国共产党波澜壮阔的发展历史。

“这次研学旅行，不仅让我领略到了北京的风景和文化，更让我深刻认识到，学习不仅仅局限于课堂，更在于实践和体验。只有走出校园，才能真正感受到社会的多元和丰富，才能拓宽视野，增长见识。”鄱阳县侯家岗中学学生汪芮菡说。

——让学子在“行走的课堂”茁壮成长

过去，书本是孩子的世界；如今，世界是孩子的书本。为了不让学生们仅仅是“到此一游”，而是让他们在有梦想、有追求的进程中茁壮成长，对口帮扶单位即此次研学活动组织方中国井冈山干部学院可谓煞费苦心，做足了功课。

鄱阳县，地处“鄱水之阳”，中国第一大淡水湖鄱阳湖东岸，现有户籍人口157.82万，是江西省人口第一大县。目前，鄱阳共有各级各类学校1380所、学生20.5万人。其中，小学在校生9.1万人，初中在校生5.1万人，高中在校生3.3万人。

“如何借力教育帮扶创新阻断贫困的代际传递，一直是我们萦绕于心的重要课题。”挂职干部鄱阳县委副书记、副县长杨少华说。在以往利用帮扶资金设立助学金和奖学金的基础上，学院着力挖掘自身作为国家级干部教育机构的资源优势，探索通过创新研学方式加大教育扶智扶志力度，努力推进乡村全面振兴。

杨少华说，在教育帮扶工作中，组织困难家庭的优秀学生开展研学活动并不鲜见。在借鉴兄弟单位好经验、好做法的基础上，中国井冈山干部学院尝试着从四个方面进行了创新探索。

在对象选择上，注重通过遴选优秀学生营造力争上游的学习气氛。鄱阳县下辖30个乡镇街道，每个乡镇都设有中心学校。为了激励学生力争上游，在遴选标准中明确要求，研学团员必须在本乡镇学习成绩名列前茅，同时兼顾品格、家庭困难程度等因素，以此来助推学校营造比学赶超的积极氛围。

在研学内容上，注重通过精心设置交流环节提高研学教育质量。研学不是旅游，而是教育帮扶的重要载体，必须起到激励学生积极奋进改变自己及家庭命运的作用。为此，学院领导高度重视，通过办公厅向北京大学、清华大学、中国人民大学正式发函以及联系学院校友协助等方式，精心组织了多位大学老师及鄱阳籍学长、学姐前来互动交流，以现身说法的方式激励研学团员勤学上进。

在研学方式上，注重通过设计隐性教育增强教育的渗透力和实效性。除了带领学生赴北京著名高校交流互动，研学团队还特意安排了实地观看天安门升国旗仪式、瞻仰毛主席纪念堂、参观故宫博物院和中国共产党历史展览馆、在国家大剧院观赏《中国民歌地图》演出等内容。在整个活动过程中，学院专门指派了一名副教授进行讲解互动，答疑解惑，春风化雨、润物无声地进行引导，着力激发学生的爱党爱国情怀。

在研学成效上，注重通过心得体会展示交流最大程度扩大社会影响。在少数优秀学生心中播撒希望的种子，目的是激励更多的孩子们奋发上进。在启动研学之初，就明确要求学生要带着问题参加活动，多听多看多问多思，每人都要撰写一篇学习体会，并汇集成册展示交流。

——让帮扶以更好的方式进行

在交流材料中，有的学生兴奋地说：“这次研学让我感受了外面世界的精彩，回去后一定要更加努力学习。”

有的同学表示：“以前只在书本上看到过这些地方，这次亲身体验，让我更坚定了要考进名校的决心!”

更令人欣慰的是，多位孩子超越个人视域，表达出“努力奋斗，振兴中华”的远大志愿。

据悉，此次的研学活动得到了鄱阳学生、家长、老师及社会各界的热烈欢迎，许多人纷纷前来咨询，表达了参加意愿，并希望类似活动能持续开展。

究其原因，这与鄱阳作为务工人员输出大县的县情密切相关。据统计，去年全县外出务工人员达58万之巨。大部分“80后”和“90后”年轻父母在初中或高中毕业后赴江浙等地打工，亲身体验了学历低给自己带来的不利影响，因此希望通过教育改变子女的人生轨迹，实现阶层跃升。研学活动契合了广大乡村家长的期待，因此取得了积极的反响。

杨少华表示，下一步将认真复盘总结，根据鄱阳实际探索创新，争取在教育帮扶方面创造更多更好的经验。

山河辽阔间，梦想破茧而出。少年从不等风来，鲜衣怒马意风发。

通过本次研学活动，同学们打开岁月之门与未来之窗，接受名校的熏陶，开阔了胸襟，塑造了阳光心态；探寻人生理想，树立了远大志向；开拓了他们的知识视野，增强了他们的文化自信，照亮了他们立志为报效中华而读书的前行之路。

此次研学行程虽然短暂，必将在15名学子今后时光的年轮里烙下深深的印记，熠熠生辉!(陈元波)