山东
暑期的尾声悄然而至，济南高新区景汇小学一（3）中队的“成长共同体”项目依然如火如荼，为孩子们的假期生活增添了许多活力与色彩。
阅读，作为该共同体活动的核心环节，不仅滋养了孩子们的心灵，也促进了彼此间的情感交流。在温馨的共读时光里，孩子们或齐声诵读，书声琅琅回荡；或低声细语，分享个人见解；或沉思，沉浸在文字构建的世界中。这一场景，不仅展现了知识的力量，更凸显了共同学习的乐趣与价值。
“动手创造”则是另一大亮点，手工课程上，孩子们的创意无限。孩子们亲手折叠纸飞机，让这些小小飞行器在蓝天下自由翱翔，每一架都承载着孩子们对梦想的追求和对未知的好奇。此外，五彩斑斓的黏土在孩子们手中仿佛被赋予了生命，经过巧手雕琢，变成了形态各异、色彩丰富的小物件，既展现了孩子们的想象力和创造力，也让他们体验到了成就感与喜悦。
在自由布局与创意编辑的实践中，孩子们还学会了如何像专业设计师一样，灵活调整元素位置，精准定位，创造出既美观又实用的作品。这种类似PS的作图方式，不仅锻炼了他们的动手能力，也培养了他们的审美能力和空间感。
学习之余，丰富多彩的游戏活动更是让孩子们乐在其中。五子棋的棋盘上，孩子们斗智斗勇，享受策略博弈的乐趣；自制的“狮虎兽”棋，则融合了传统文化与现代创意，激发了孩子们的想象力与创造力；“脑筋急转弯”则以其幽默风趣的问题，让孩子们在欢声笑语中锻炼思维能力。家长志愿者董陆泽妈妈表示：“看到孩子们在游戏中学会面对挑战，保持乐观向上的态度，我感到非常欣慰，希望他们能将这些品质带入未来的学习和生活中。”
暑假生活即将结束，景汇小学一（3）中队的“成长共同体”项目也即将翻开新的篇章，但这份共同成长的记忆与经验，将成为孩子们宝贵的财富，激励他们以更加饱满的热情和坚定的步伐，迈向更加辉煌的明天。
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