复旦大学2024级新生开学典礼昨天举行。来自92个国家和地区的1.6万余名新同学参加了典礼。 校长金力以《学会持续创新》为题作开学讲话,寄语新生。据悉,新学年,复旦将为全校学生提供116门AI-BEST序列课程,覆盖所有一级学科。
校长寄语:学会持续创新
金力表示,创新图强,是新时代的脉搏,也是复旦办学的母题和使命。创新的关键,在于持续创新的努力。创新型大学最根本的任务,是自主培养造就具有终身创新能力的创新者。
同学们不仅要学会创新,更要学会持续创新。如何学会持续创新?金力表示,一要激发创造天性,二要训练创新能力,三要磨砺创业精神。
大学学习远不止绩点和排名,“一次完整的创新探索,哪怕结果失败,也比一个A更有意义。”金力向2024级同学发出倡议,共同建设一个复旦人的“创意银行”:随时在个人“创意账户”里存取新想法、新体会,与同道在“创新大厅”切磋砥砺,把失败铭记在“创意墓地”,把成功镌刻上“创新英雄榜”。让这个在线社区承载同学们的创新记录和成长记忆。“无论你们的理想是什么,希望你们永远天真地相信,纯粹的热爱,‘不自量力’地改变世界。”
超百门次AI新课迎接新学期
拥抱创新,新学年,复旦将为全校学生提供116门AI-BEST序列课程,覆盖所有一级学科。
开学典礼透露,本学期学校将开出61门AI课程,加上平行班有102门次。
“AI-BEST”,是学校整体设计、合力打造的面向所有专业和学科背景的课程体系,寓意做最好的AI课程。本学期,AI课程的难度等级划分为1-8级,供全校本研各阶段同学选修。
首批AI大课,包括《走近人工智能》等面向全校学生、AI零基础能听懂跟上的B类通识基础课程;也包括《大模型理论与方法》等聚焦人工智能本学科、系统呈现AI相关学科核心技术的E类专业类课程;还有《AI赋能的语言分析和语言习得》《AI基础设施实践》等立足文社理工医、交叉学科生长出来的AI+X的S类进阶课程;更有专注面向AI的各个垂直领域的应用场景的《AI考古》《AI在医学影像的多场景应用》的T类课程。
据了解,8月27日,选课第一天,近4000名学生选了自己喜欢的AI课程。
(通讯员 章佩林 赵天润 陈含睿)
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